小学科学苏教版三年级全册《热空气和冷空气》课件演示模板.pptxVIP

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2025-10-21 发布于安徽
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小学科学苏教版三年级全册《热空气和冷空气》课件演示模板.pptx

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;你有没有坐过热气球？;转动的纸蛇;转动的纸蛇;实验现象：

（1）把手分别放在烛火的四周、上方及下方,发现把手放在烛火的上方时,空气是热的，有股热气往上冲，把手放在烛火的下方时，感觉不到空气有变化。

（2）纸蛇转动起来了。;;实验现象:

塑料袋内的空气被蜡烛加热，变得鼓的，松开手后.鼓起的塑料袋慢慢升空。

;热气球是用热空气作为浮升气体的气球。载人热气球通常由球体、吊篮、燃烧器和地面鼓风机等组成。热气球升空时由一架发动机带动螺旋桨来鼓风，当气球快充满空气时，用安置在吊篮里的燃烧器对气球内的空气加热，热空气上升产生浮力带动吊篮升空。顶部有控制阀门，气球着陆后，拉开控制阀门，热空气可迅速流掉。;观察冷热空气的对流现象;观察冷热空气的对流现象;;;实验结论;制作观察空气流动的简易装置;;点燃蜡烛后，瓶内空气被加热后上升，瓶底一侧用垫片垫起，瓶底会有缝隙,外面的空气从瓶底的缝院进入瓶子填补空间，由于空气的不断流动，使蜡烛能不断获得新鲜的空气，因而能持续燃烧,火焰由于空气的流动而晃动。抽去垫片后,由于瓶内只有热空气，冷空气不能进入瓶子，所以不能形成空气流动，也就无法得到新鲜空气，所以蜡烛燃烧一段时间后就熄灭了。;实验结论;;;;风形成的原因;制造风的方法;;热空气与冷空气;完成同步练习题;