2025-2026+学年度（上）七校协作体高一联考+历史.docxVIP

2025--2026学年度（上）七校协作体高一联考

历史试题

考试时间：60分钟满分：100分

一、单选题（每题2.5分，共30题，共75分。每题只有一个正确选项。）

1．某历史兴趣小组的视频号选取了以下素材：干栏式建筑复原图、碳化稻谷遗迹视频、象牙雕刻装饰品的照片等。他们拍摄的历史微视频的片名可能是()

A.《探秘山顶洞人》B.《走近河姆渡文化》

C.《半坡遗址之谜》D.《大汶口文化密码》

2．距今5000年左右，黄河、长江、西辽河流域都发展出了各具特色的史前文明，它们彼此之间不断交流和融合，共同构成了早期中华文明的主体，下列体现中华文明的起源和初步发展特征是()

A.历史悠久B.多元一体C.一脉相承D.继承发扬持续

3．商朝对王畿实行直接统治，对臣服于商的方国和部族则相对宽松。各个方国和部族要履行一定义务，如纳贡、派兵参战；商王可以到方国部族的土地上田猎。该制度是()四-

A.内外服制B.禅让制C.行省制D.礼乐制

4．如图为西周早期青铜器何尊，内底铭文提到武王灭商后决定建都于天下的中心，“宅兹中国”，成为目前所见“中国”一词最早的实物见证。何尊可以用于研究()

A.商周历史B.战国纷争C.秦汉风貌D.盛唐气象

5．“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟”是《左传》对某一制度的描述。该制度盛行于()

A.夏朝B.商朝C.西周D.东周

6．“古代天子诸侯间之关系，实系宗族之关系。”这句话所体现的中国早期国家的特点是()

A.王权与神权相结合B.中央集权出现

C.以血缘关系为纽带D.崇尚皇权至上

7．甲骨文和金文所见“周”字，像疆域齐整的“田”或在“田”下加了“口”字（如右图）。从周族的取名，可以推测周人()

A.擅长文字刻画B.注重农业生产C.善于商业活动D.精于青铜铸造

8．春秋时期，一些诸侯国以“尊王攘夷”等号召组织同盟，合力对抗他们认定的所谓“夷狄”国家。这一做法反映出()

A.周王专制统治的建立B.周边民族关系的缓和

C.华夏认同观念已产生D.诸侯对分封秩序的反对

9．孔子是儒家学派创始人，其思想和言论主要记载在《论语》当中。下列观点可能出现在其中的是()

A.“为政以德”B.“以法治国”C.“相生相胜”D.无为而治

10．战国时期，在诸子百家中，主张“选贤能以理政”，拒绝“靡费之风”的思想流派是()

A.道家B.墨家C.儒家D.法家

11．《孟子·梁惠王》中提出了“定于一”的思想；《吕氏春秋》记载：“王者执一，而为万物正”“一则治，两则乱”。这些思想()

A.成为秦一统的指导思想

B.说明出现了民族交融的现象

C.表明当时已经出现统一的观念

D.巩固了西周以来的等级秩序

12．《过秦论》中记载，“及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海”，这说明秦完成统一的主观原因是()

A.数代秦王的励精图治B.人民渴望安定统一

C.经济发展的必然要求D.秦国地理位置优越

13．下面是某同学编写的历史剧本《朝会》。该剧本中始皇认同的制度是()

丞相王绾：今陛下一统天下，疆域辽阔，请分封诸子以拱卫王室。

廷尉李斯：武王分封子弟甚众，诸侯互相攻击，而天子不能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，置诸侯不便。

始皇嬴政：廷尉所言甚是。

A.分封制B.郡县制C.刺史制D.行省制

14．秦朝军队调动以虎符为凭据，虎符由皇帝控制和发放。只有皇帝派遣的信使持右符与军队将领的左符合上，才能调动军队。这反映出秦朝()

A.虎符是传达命令的唯一方式B.注重强化皇权专制统治

C.调兵权实际掌握在信使手中D.军事将领控制了中央机构

15．据《睡虎地秦墓竹简·田律》记载，“旱及暴风雨、水潦、螽（害虫）、它物伤稼者，亦辄言其顷数”，距离近的县，由走得快的人专送报告，距离远的县由驿站传送，在八月底以前送达。这表明当时()

A.国家对农业生产的重视B.天灾人祸频繁发生

C.文书记载以自然灾害为主D.基层民众负