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2025年国考行测真题实战演练
第一部分单选题(100题)
1、甲、乙两个学校的在校生人数之比为5:3,甲学校如果转入30名学生,再将85名学生转到乙学校,则两个学校在校生人数相同。则此时乙学校学生人数在以下哪个范围内()
A.不到200人
B.在200~240人之间
C.在241~280人之间
D.超过280人
【答案】:D
【解析】设甲、乙原在校生人数分别为5x、3x,可列方程5x+30-85=3x+85,解得x=70。此时乙校人数为3×70+85=295人,超过280人。
2、一组数据为5,10,15,20,其几何平均数是多少?
A.7.5
B.10
C.12.5
D.15
【答案】:C
【解析】几何平均数为√(5×10×15×20)=√15000=122.47,约等于12.5。
3、无期徒刑的假释考验期一般为()。
A.5年
B.10年
C.15年
D.20年
【答案】:B
【解析】根据《中华人民共和国刑法》规定,无期徒刑的假释考验期限为十年。所以这道题正确答案对应的内容是10年。
4、求同求异并用法的关键是什么?
A.观察单一对象的多个方面
B.比较不同对象的共同点和差异点
C.通过实验来确定因果关系
D.比较相同对象的共同点
【答案】:B
【解析】求同求异并用法的关键是比较不同对象的共同点和差异点。
5、如果所有的医生都是受过高等教育的,而王医生是医生,那么以下哪个结论是正确的?
A.王医生受过高等教育
B.有些医生没有受过高等教育
C.王医生没有受过高等教育
D.所有受过高等教育的都是医生
【答案】:A.王医生受过高等教育
【解析】根据题意,所有的医生都是受过高等教育的,而王医生是医生,因此王医生受过高等教育。
6、2016年中央一号文件作为新时期指导“三农”工作的重大决策部署,首次用()理念破解“三农”新难题。
A.供给侧改革
B.城镇化
C.精准扶贫
D.现代化
【答案】:A
【解析】2016年中央一号文件以供给侧结构性改革理念破解“三农”新难题。供给侧改革聚焦于调整经济结构,使要素实现最优配置,提升经济增长的质量和数量。在“三农”领域引入供给侧改革,旨在通过优化农业生产结构、提高农产品有效供给等方式,解决农业发展面临的深层次矛盾和问题,提高农业综合效益和竞争力。城镇化主要侧重于农村人口向城镇转移、城镇规模扩大和城镇经济发展等方面,虽对“三农”有影响,但并非2016年中央一号文件用于破解“三农”新难题的核心理念。精准扶贫主要针对贫困地区和贫困人口,通过精准识别、精准帮扶等措施实现脱贫目标,重点在于解决贫困问题,并非针对“三农”全面发展的整体理念。农业现代化是农业发展的目标和方向,强调农业生产手段、生产技术、经营管理等方面的现代化,但并非2016年中央一号文件首次用于破解“三农”新难题的关键理念。因此,正确答案是供给侧改革。
7、下列词语中,与“动物”具有种属关系的是?
A.狗
B.植物
C.水果
D.石头
【答案】:A
【解析】狗是一种动物,因此与“动物”具有种属关系。植物、水果和石头与动物没有种属关系。
8、解决与机关工作人员生活起居有关问题的管理活动被称为()。
A.机关环境管理
B.服务后勤管理
C.生活后勤管理
D.物资管理
【答案】:C
【解析】机关环境管理主要侧重于机关办公场所的环境维护、美化等方面,与机关工作人员生活起居直接关联不大;服务后勤管理概念较为宽泛,没有精准指向生活起居方面;物资管理主要涉及物资的采购、储备、供应等,并非针对生活起居;而生活后勤管理是专门解决与机关工作人员生活起居有关问题的管理活动,所以应选生活后勤管理。
9、市场机制作为一种利益调节机制,只有在()方面才能发挥完全的调节作用,才真正具备效率。
A.不具有竞争性,但具有排他性的公共物品
B.不具有竞争性和排他性的纯公共物品
C.具有竞争性和排他性的私人物品
D.私人物品和公共物品
【答案】:C
【解析】市场机制是通过市场竞争配置资源的方式,即资源在市场上通过自由竞争与自由交换来实现配置的机制,也是价值规律的实现形式。市场机制要起完全的调节作用并真正具有效率,其作用的对象需要具备竞争性和排他性。竞争性是指当一个人消费某物品时,其他人就不能再消费该物品,会减少其他人对该物品的使用。排他性是指只有对商品支付价格的人才能消费该商品,其他人则不能。私人物品正好具有这两个特性,在私人物品的生产和消费中,市场机制可以通过价格信号和竞争,有效引导资源的配置,实现生产和消费的平衡,从而发挥完全的调节作用并体现效率。而不具有竞争性但具有排他性的公共物品,由于缺乏充分的竞争,市场机制难以发挥完全的调节作用。不具有竞争性和排他性的纯
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