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2025年国考行测真题
第一部分单选题(100题)
1、唐诗中‘丝路主题’的主要表现内容是什么?
A.丝绸之路的历史
B.丝绸之路的地理
C.丝绸之路的文化交流
D.丝绸之路的商贸活动
【答案】:C
【解析】唐诗中的‘丝路主题’主要表现了丝绸之路上的文化交流,包括音乐、舞蹈、服饰等方面的交流。
2、敦煌变文的‘讲唱技艺’主要特点是什么?
A.口语表达
B.音乐伴奏
C.舞蹈动作
D.以上都是
【答案】:D
【解析】敦煌变文的‘讲唱技艺’主要特点包括口语表达、音乐伴奏和舞蹈动作。
3、替代商品是指两种可以相互替代,从而满足消费者同一种需求的商品。以下属于替代品的是()。
A.鼠标和键盘
B.猪肉和牛肉
C.磁带和录音机
D.衣服和裤子
【答案】:B
【解析】本题主要考查对替代商品概念的理解,即两种商品可以相互替代以满足消费者的同一种需求。对于鼠标和键盘,它们通常是搭配在一起使用的,用于完成不同的操作功能,二者需相互配合才能更好地满足消费者使用计算机输入等需求,并非相互替代关系。猪肉和牛肉都属于肉类食品,在满足消费者对肉类的食用需求方面,它们具有相似性,当其中一种肉类的价格、供应等情况发生变化时,消费者可以选择用另一种肉类来替代,所以猪肉和牛肉可相互替代,满足消费者对肉类的同一种需求。磁带和录音机是一种互补关系,录音机是播放磁带的设备,磁带需要借助录音机才能发挥作用,二者相互配合才能实现播放音乐等功能,并非替代关系。衣服和裤子是不同类型的服装,在日常穿着搭配中,它们共同构成一套完整的穿搭,起到不同的作用,是搭配使用的关系,而不是替代关系。综上,属于替代品的是猪肉和牛肉。
4、提高创新思维能力,必须把握创新思维方法。“虚则实之、实则虚之”体现的思维方法是()。
A.联想思维
B.逆向思维
C.发散思维
D.超前思维
【答案】:B
【解析】本题可根据各创新思维方法的特点,结合题干中“虚则实之、实则虚之”的含义来进行分析。联想思维是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动,它强调的是通过想象等方式把不同的事物或概念联系起来,而“虚则实之、实则虚之”并非是在强调事物之间的联想联系,所以其并非体现联想思维。逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面等,去思考、去求索,以实现创新的目的。“虚则实之、实则虚之”意思是本来空虚,却要伪装成充实;本来充实,却要伪装成空虚,是从常规情况的反方向去思考和行动,与逆向思维从反面去思考问题的特点相契合,体现了逆向思维。发散思维是根据已知的事物信息,从不同的角度、不同的方向思考,以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。它侧重于从一个点向多个方向扩散,产生多种不同的思路和想法,“虚则实之、实则虚之”并不属于这种从多个方向思考解决问题的发散模式,所以未体现发散思维。超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上,从事物发展的现实情况出发,认识和把握事物的发展状态,运用合理的推理和想象,判断事物未来发展趋势的思维形态。而“虚则实之、实则虚之”主要是关于虚实的反向运用,并非对事物未来发展趋势的预判,因此未体现超前思维。综上,“虚则实之、实则虚之”体现的思维方法是逆向思维。
5、某公司规定,所有员工都必须准时参加会议,但有小部分员工经常迟到。如果这个规定是真实的,那么以下哪个结论必然成立?
A.所有员工都准时参加会议
B.有些员工没有准时参加会议
C.所有员工都经常迟到
D.有些员工准时参加会议
【答案】:B
【解析】根据题干中的矛盾,公司规定所有员工都必须准时参加会议,但有小部分员工经常迟到,因此可以得出结论:有些员工没有准时参加会议。
6、图形G和图形H叠加后,哪种形状会变成矩形?
A.圆形
B.正方形
C.三角形
D.矩形
【答案】:D
【解析】矩形和三角形叠加后会变成矩形。
7、定义判断:数据点的平均值与每个数据点的差的绝对值的平均数称为?
A.平均偏差
B.方差
C.标准差
D.变异系数
【答案】:A
【解析】平均偏差是指数据点的平均值与每个数据点的差的绝对值的平均数。
8、“包容性增长”这一概念最核心的含义是()
A.经济增长让低收入人群受益
B.环保、和谐社会等诸多方面得到改变
C.经济、政治、社会等经济增长相互协调一致
D.经济增长可持续,更多关注社会发展
【答案】:A
【解析】包容性增长最核心的含义是倡导机会平等的增长,其基本的含义是公平合理地分享经济增长。经济增长让低收入人群受益体现了公平分配经济增长成果,使经济增长惠及弱势群体,符合包容性增长倡导机会平等、让所有人公平合理分享经济增长成果的核心要义。环保、和谐社会等诸多方面得到改变,这更多强调在社会发展过程中环境和社会关系等层面的改善,但没有突出包容性增长关于经
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