强化训练人教版九年级物理《生活用电》综合训练练习题（含答案详解）.docxVIP

人教版九年级物理《生活用电》综合训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、关于安全用电，下列说法正确的是（）

A．家用电器或线路着火时，直接泼水灭火

B．只要安装了空气开关，用电器和人身安全就得到了保障

C．用试电笔辨别火线、零线时，手指不要接触试电笔上的任何金属体

D．安全用电，要做到不接触低压带电体，不靠近高压带电体

2、电给我们的生活带来了极大的便利，但不正确用电也会带来很大的危害，甚至会危及生命。安全用电是每一位公民的必备素养。下列做法中不符合安全用电原则的是（）

A．不接触低压带电体，不靠近高压带电体

B．在家庭电路中安装保险丝或空气开关

C．用电器电线绝缘皮破损了仍继续使用

D．及时更换达到使用寿命的插座、导线和家用电器

3、如图所示的某家庭电路，闭合开关灯不亮，用试电笔试触c点氖管发光，接触d点氖管发光。则下列判断正确的是（）

A．ac间断路 B．eb间断路 C．cd短路 D．ab短路

4、如图所示，甲、乙、丙、丁四幅图是使用试电笔辨别火线与零线的情景，其中正确使用试电笔的是选项（）

A．甲和乙 B．乙和丙

C．乙和丁 D．甲和丁

5、下列选项中符合安全用电要求的是（）

A．在高压线下放风筝

B．多个大功率用电器同时使用一个插座

C．用湿布擦拭正在工作的电视机

D．发生触电事故时，应先切断电源

6、下列关于材料的说法正确的是（）

A．导体的电阻由其两端的电压和通过导体的电流共同决定

B．用超导材料制成的保险丝可以提高家庭电路的安全性

C．半导体材料常用于制作LED灯

D．绝缘体在任何情况下都不导电

7、如图所示，在进户线的干路上串联一个标有“220V40W”的灯L2，只闭合开关S时发现L1不发光，L2正常发光，由此可知（）

A．L1所在支路发生断路，用测电笔测试A点，氖管发光

B．L1所在支路发生短路，用测电笔测试A点，氖管发光

C．L1所在支路发生断路，用测电笔测试A点，氖管不发光

D．L1所在支路发生短路，用测电笔测试A点，氖管不发光

8、超导是物理学中最迷人的现象之一，我国在揭示高温超导机理方面取得重大进展。当超导体处于超导态时，下列应用及科学原理、定律对超导体仍能适用的是（）

A．电风扇 B．短路时保险丝熔断

C．欧姆定律 D．焦耳定律

9、关于安全用电常识的说法中正确的是（）

A．用电器的金属外壳要接地

B．电灯的开关接在火线和零线上都可以

C．用湿抹布擦拭亮着的灯泡

D．导线的绝缘皮破损后不需要更换

10、下列说法中正确的是（）

A．用铜线制作的保险丝保险、耐用

B．建筑物上的避雷针是用绝缘材料制成的

C．滑动变阻器线圈最好用超导体做

D．手机中的“手电筒”是用半导体制作的

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图所示是小明设计的照明电路。虚线框1和2应连入开关和电灯，则开关应装在虚线框_______中；安装完毕后，闭合开关，电灯不亮，用试电笔分别测试a、b、c、d点时，a点氖管不发光，b、c、d点氖管都发光，则电路的故障为_______。小明又把一小射灯（正常工作时的电压为20V，电流为0.2A），直接接入家庭电路后，刚通电，小射灯立刻就烧坏了，经检查，发现还有一个配件忘记安装，小代通过研究说明书，明白了其中的道理。没有安装配件导致小射灯被烧坏的原因是小射灯两端的实际电压_______正常工作电压（选填“大于”“小于”或“等于”）；该配件是一个阻值为_______Ω的定值电阻，需要与小射灯_______联使其正常工作。

2、马德堡半球实验证明了____________的存在。托里拆利通过实验测出：标准大气压与0.76米高的______柱产生的压强相等。家庭照明电路的电压是_________伏，家中照明的电灯与电视机是________的（选填“串联”或“并联”）。

3、马路上的路灯总是晚上同时亮，早上同时灭，是因为马路上的路灯采用______的连接方式；进入宾馆房间时，首先要将房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用，房卡的作用相当于电路中______，房间内的用电器采用______的连接方式；连接电路时开关要______。

4、为了纪念英国物理学家________对科学的贡献，人们以他的名