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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
2025-2026学年第一学期期中测试卷
三年级语文
1.第一站:佳佳来到读音城堡，请你用√帮她选出正确读音。
城堡里，一只小猴子正在张牙舞爪（zhuǎzhǎo）的为童话国王讲述他假（jiǎjià）扮成
盲（mánɡmǎnɡ）人而没被人发现的事，“我这么一打扮，他们压（yàyā）根没猜到
是我!”小猴子晃（huǎnɡhuànɡ）着脑袋自豪地说。
2.第二站:走出城堡，佳佳进入词语果园，和兔子先生玩游戏，我们一起加入他们吧!
（1）帮兔子先生圈出书写错误的字，并在下方横线上依次改正。
兔子先生在果园里修剪了一天的枝叶，此时他口干舌噪，手壁酸疼。但他还是很开心，看着
徘列整齐的果树，平展翠绿的枝叶，不禁申展了四肢，露出满意的笑容。他也在憧憬着，到
了秋天，果园里将是……
（2）帮兔子先生想象一下，到了秋天，果园里将什么景象，用四字词语表示。
（3）兔子先生发现桃树上挂着一张成语卡。
观察一下这张成语卡，说一说这些成语有什么特点。按照这个特点，把成语卡缺失部分再补
写出三个成语。
特点:
补充三个成语:、、
3.第三站:佳佳漫步知识广场，让我们一起和她回顾课文所学。
（1）当梧叶摇落、江上秋风给我们送来阵阵寒意时，佳佳要用诗句来表达“________，
________。”当看到秋天硕果累累的景象，又想到苏轼勉励好友刘景文的诗句“__________，
_________。”
（2）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的________。你看，它把_______给了银杏树，黄黄的叶子
像________，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把________给了枫树，红红的枫叶像
__________，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
（3）谚语“__________，理不辩不明。”告诉我们道理要经常辩一辩才能更清楚明了。当
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
你感觉势单力薄需要大家帮助时，你会想到俗语“___________，一个好汉三个帮。”
（4）《花学校》的作者是印度的________（作者姓名），课文以______的视角描绘了一群活
泼、天真、渴望自由的花孩子，通过丰富的________把孩子和妈妈之间的感情表现地自然深
厚。
4.第四站:佳佳跑入句子赛道，决定和胡萝卜先生赛跑。我们如果想当裁判，就要完成以下
任务。
（1）胡萝卜先生的胡子沾到了甜甜的果酱。（缩写句子）
_______________________
（2）长胡子被风吹到了身体后面。（改为“把”字句）
________________________
（3）胡萝卜先生的胡子是足够牢固的。（改为反问句）
______________________
（4）胡萝卜素能够防止夜盲症。胡萝卜素能够防止呼吸道疾病。（用恰当的关联词语合并成
一句话）
_______________________
（5）胡萝卜藏在土地里和我们捉迷藏。（仿照例句的修辞手法写句子）
_______________________
第五站:佳佳来到阅读书屋，让我们和她一起畅游书海吧!
花的学校（节选）
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。
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