化学18单元知识点.docVIP

初中化学常见元素的名称、符号

氢H??氦He?碳C??氮Ｎ??氧O??氟Ｆ??氖Nｅ??钠Ｎa镁Mg铝Ａl?

硅Sｉ?磷P??硫S??氯Cl氩Ar?钾Ｋ??钙Cａ?锰Mn铁Fe?铜Cu?

锌Ｚｎ银Ag?钡Bａ?铂Ｐｔ金Au?汞Hg?碘I硝酸根NO3－

氢氧根OH-???硫酸根SO4２-??碳酸根CＯ32－?铵根NＨ4+

绪言

化学是研究物质的构成、结构、性质、变化规律的科学。

道尔顿和阿伏伽德罗的原子分子论，奠定了近代化学基础。

俄国门捷列夫发现了元素周期律。

第一单元????走进化学世界

一、物理变化与化学变化(简记:化变物不变)

１、物理变化是没有生成其余物质的变化。

２、化学变化又叫化学反映,是生成其余物质的变化。

3、化学反映的基本特征是有其余物质生成。

二、物理性质与化学性质

1、物理性质(可以经过人的感官和仪器测出）

物质不需要发生化学变化就体现出来的性质叫做物理性质。如颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性等。

2、化学性质(由化学变化得出)

物质在化学变化中体现出来的性质叫做化学性质。如可燃性、氧化性、还原性、酸碱性、毒性等。

三、药物的取用

1、使用化学药物要:手不触，嘴不尝，鼻远闻。

实验室用剩的药物不回瓶，不丢弃,不出室，放定器。

没有阐明用量取至少量,液体取1—2毫升，固体盖满试管底部。

２、取用固体药物通常用药匙，块状用镊子。

3、(1)取用一定量的液体用量筒。取用少量液体用滴管。

（2）量液时量筒放平,视线与量筒内凹液面的最低处保持水平。

四、物质的加热

1、酒精灯的使用用完酒精灯,用灯帽盖灭。酒精灯的火焰分外焰、内焰和焰心。外焰温度最高，加热用外焰。试管直接加热;烧杯加热放石棉网。

2、加热固体时试管口略向下倾斜。加热液体试管口向上倾斜约45°，试管口不能对着人，液体不能超过试管容积的1／3。

五、玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下,表达仪器已洗洁净。

第二单元?????我们周边的空气

課题1????空气

一、空气的构成

1、法国拉瓦锡实验得出空气由氧气和氮气构成，氧气占空气总体积1/5的结论。

2、空气的成份按体积计算：氮气78%，氧气21％，稀有气体０．94%,二氧化碳0．03%，其余气体和杂质０.0３％。简记：

空气成份莫忘记，重要成份氮、氧气。体积分数要记清，氮七八来氧二一。

二、空气中氧气的体积分数的测定实验现象：红磷燃烧产生大量白烟；打开弹簧夹,集气瓶内水面上升约1/5体积。在瓶中装少量水吸收P2O5

4P?+5O2???点燃?2P2O5

三、纯净物与混合物（简记：一纯多混）

1、混合物：由两种或多个物质混合而成。(相互不发生化学变化保持各自性质)

2、纯净物：由一个物质构成,可用专门的化学符号表达。

四、氮气用途:制氮肥和做保护气。因为氮气的化学性质不活泼,所以常用作保护气。食品包装时充氮气以防腐。

五、稀有气体用途:做保护气和电光源。

稀有气体(氦、氖、氩、氪、氙等）没有颜色,没有气味，化学性质很不活泼，常用作保护气。通电时能发出不一样颜色的光。用氦气充探空气球。测电笔里充的是氖气发红光。

六、保护空气排放到空气中的有害气体和烟尘导致了空气污染，有害气体重要指二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮。保护空气方法:加强大气监测，使用清洁能源，主动植树,造林,种草。

課题2?氧气

一、氧气物理性质氧气是无色无味的气体。氧气密度比空气大，不易溶于水。液固态氧都是淡蓝色。

二、氧气化学性质简记:氧气密度大不易溶,供呼吸又支持燃烧。

氧气的化学性质比较活泼，有氧化性。

1、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体,放热。Ｓ?+?O2???点燃?ＳO2

在瓶中装少量水:吸收SＯ2,防止污染空气。

2、铁在氧气中激烈燃烧,火星四射，生成黑色固体。

３Ｆｅ?+?2O2??点燃?Fe3O4

在瓶中装少量水或细沙,防止生成物落下炸裂瓶底。

3、木炭在空气中燃烧发红光,在氧气中燃烧发白光,生成无色气体能使澄清的石灰水变浑浊。C＋O2?点燃?CO2

4、红磷燃烧产生大量白烟。4P?+5Ｏ2???点燃?2P2O5

5、镁带燃烧发出刺眼白光,生成白色固体。2Mg+Ｏ2?点燃?2MgＯ

三、化合反映是两种或两种以上物质生成另一个物质的反映。简记“多”合“一”。

四、氧化反映:物质与氧发生的化学反映叫氧化反映。

五、迟缓氧化:进行得很慢,不易觉察的氧化反映叫做迟缓氧化。如动植物呼吸、食物腐烂、酒和醋的酿造、农家肥料的腐熟。

課题3??????制取氧气

一、实验室制氧气方法简记:氧气制法有三种，高锰酸钾加热易分解。