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- 2025-10-21 发布于江苏
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六年级下册科学单元知识点
第一单元:微小世界
放大镜也叫凸透镜,是人们常用的观测工具之一。能把物体的图像放大,显现人的肉眼看不清的细微之处。
放大镜镜片的特点是透明和中间厚边缘薄。具备这两个特点的水滴、加满水的烧杯与烧瓶等器具也放大物体图像的作用。
经过放大镜能观测到许多肉眼看不清的身体结构,如:苍蝇的眼睛是复眼,蝴蝶翅膀上的彩色小鳞片是扁平的细毛,蟋蟀的“耳朵”长在足的内侧。
放大镜对的使用方法有:移动放大镜或移动被观测的物体。放大镜的放大倍数和镜片的直径大小没关于系,和镜片的凸度关于,镜片的凸度越大,放大倍数也越大。
有规则几何外形的固体物质叫做晶体。如:食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是晶体。
自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体构成。晶体形状多个多样,但都很有规则。
13世纪的培根设计并制造出了能促进视力的眼镜。荷兰生物学家列文虎克发现了微生物。英国科学家罗伯特·胡克发现了生物的细胞结构。
显微镜的发明是人类结识世界的一大飞跃,把人类带入了一个微观世界。光学显微镜上有目镜、物镜、调整旋钮、载物台、反光镜等。
假如显微镜的目镜上标有10X,物镜上标有16X,那么观测到的物体图像将被放大160倍。
10.洋葱表皮是由细胞构成的,生命体都是由细胞构成的。细胞是生物最基本的结构单位,也是生物最基本的功效单位。细胞学说被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
11.对的使用显微镜的方法:安放→对光→上片→调焦→观测。
12.在水中生活着诸多形态各异的微生物。如草履虫、变形虫、喇叭虫、眼虫、鼓澡等。微生物具备生物的特征,如:对环境有一定的需求、对外界的刺激有反映、能繁殖等。
13.我们可以运用干草培养微小生物。
14.观测工具发展:肉眼→放大镜→光学显微镜→电子显微镜→扫描隧道显微镜。
15.人类探索微小世界的成果有:(1)运用显微镜发现细菌、病毒,抵抗疾病;(2)克隆生物;(3)运用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等;(4)运用微生物解决垃圾和污水。
16.人类观测工具的改善:
肉眼?????????能看清昆虫等较小的动物
放大镜????????能看清小于毫米的肉眼看不清的东西?光学显微镜??????能看清细胞和微生物?电子显微镜??????能看清能看到更小的构成物质的原子、分子
第二单元:物质的变化
1.我们能直接或间接观测到的实际存在的东西都是由物质构成的,整个世界都是由物质构成的。
2.物质变化可以分为物理变化和化学变化。物理变化的特点是不产生新物质,化学变化的特点是产生了新物质。
3.物质的化学变化会随着某些现象的发生,如变化颜色、发光发热、产气愤体、产生沉淀物等。
4.某些物质在变化的过程中既发生化学变化又发生物理变化。如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。
5.细细咀嚼米饭或馒头后感到甜味,是因为米饭和馒头中含有淀粉。要检验食物中是否含有淀粉,可以在食物上滴几滴碘酒,假如变成了蓝色(蓝紫色),就证实这食物中含有淀粉。
6.铁生锈是一个化学变化。影响铁生锈的因素是水和空气的共同作用。
7.氧在有水的环境中与铁发生化学反映,生成的氧化铁就是铁锈。
8.在平常生活中,把铁与水、空气隔绝开是防止铁生锈的好方法,如刷油漆、电镀等。
9.用镊子夹住铁钉并将一部分浸入硫酸铜溶液中,过一会儿取出铁钉,可以发现浸入溶液的铁钉表面附着了新物质,同时蓝色的硫酸铜液体颜色会变浅,这种变化属于化学变化。
10.我们天天吃的食物,进入体内后要经过许多化学变化,才能变成身体所需的营养物质。
11.小苏打和白醋混合后产生的气体是二氧化碳,把它倒向蜡烛火焰,火焰马上熄灭。
12.综合填表:
物质的变化
随着的重要现象
变化特点
什么变化
水结冰、水蒸发
状态变化
不产生新物质
物理变化
易拉罐压扁
形状变化?
弯折铁丝
形状变化
混合沙子和豆子
基本不变?
火柴、蜡烛的燃烧
发光、发热
产生新物质
化学变化
加热白糖
状态变化→颜色变化
不产生→产生新物质
物理→化学变化
米饭、淀粉和碘酒
颜色变化?
产生新物质
化学变化
小苏打和白醋
产气愤体
产生新物质
化学变化
铁生锈
颜色变化
产生新物质
化学变化
硫酸铜溶液和铁钉
颜色变化、产生沉淀
产生新物质
化学变化
第三单元:宇宙
1.月球是地球的卫星,围绕地球自西向东逆时针运营。它的半径大约为地球半径的四分之一,它的引力是地球的六分之一,体积是地球的四十九分之一,质量是地球的八十分之一,与地球之间的平均距离约38万千米,昼夜温差300℃(白天最高120
2.对月球的探索历程:肉眼观测→天文望远镜→探测飞行器→登月考查。
3.最早登月的是美国的阿波罗11号载人飞船,在月球上留下第一个足迹的宇航员是阿姆斯特朗。
4.月球是一个不发光、不透明的球体,我们看到的月光是它反射太阳的光。
5.月
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