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  • 2025-10-21 发布于河南
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海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐

2025年高二上册物理教学工作计划4篇

高二上册物理教学工作计划篇1

一、基本情况分析

理科班虽有部分学生基础稍好,但文科班学生没有养成

良好的学习习惯,对物理会考的重视有待于提高。因此,我

们在教学中一方面要充分了解他们,与他们多沟通,给他们

以信心,提高他们学习物理兴趣;另一方面要抓住课堂这块

主要阵地,讲究技巧和趣味性,切实提高学生的整体素质,

为以后高考复习打下坚实的基础。

二、教学任务:

理科班完成选修3—1和选修3—2大部分,文科班完成

选修1—1、1—2的教学任务。

三、教学目标

通过教学,学习必备的物理知识与技能,发展自主学习

能力,养成良好的物理思维习惯,达到学生能力增强的目的。

学生能独立完成教材上的习题,能在老师的指导下完成课外

布置的习题,能做其他参考书上的部分练习,逐步培养学生

热爱物理,达到提高学生的综合素质的目的。

四、教材分析

新物理课程标准改变了原有物理课程的模式,在高一学

习了物理必修1和必修2两本教材,这两本主要在于基础的

天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》

学习。现在到了高二了,对于理科选修的物理3系列,这个

系列的强调的是要求学生更深入的了解这些知识以及在于

对这些知识的应用。在物理选修3—1整本书中,主要研究

的是电学与磁学,可以说是整个物理学中比较难的,它与必

修模块中的内容紧密的联系的在一起。在选修3—2中,主

要是对选修3—1进行了加深,将电学与磁*系在一起,形成

了电磁学,其次对电流也进行了加深,还加上了现在比较热

门的传感器。

五、教学策略

针对本年级的总体成绩,主要在于重点打好基础,具体

措施如下:

1、精讲精练

a、精讲:首先,概念的引入和讲解务必要清楚。为此

应该对重点的内容反复强调,对重点概念的引入和理解应用

要多举例,结合情景进行教学,这是课改的要求,其次,把

握好进度,切勿图快,尤其在难点的教学中,要把握好进度。

b、精练:本学期的习题肯定不少,如何以的效率获得

的效果是值得探讨的课题,尤其体现在习题的练习和讲解中,

作业和课堂练习题都打算在归类的基础是上分层,做到有纵

有横。

2、及时的反馈

本学期要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制,比

乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》

如在上课及时进行反馈性的练习,作业有问题的学生要与之

交流,从中了解问题所在,以便及时改进,对于学习有困难

的学生要经常沟通。

3、继续深入全面的开展个性化教育。

高二上册物理教学工作计划篇2

一、指导思想:

本届高中生是海南省进入课改实验区的第二届高中生,

本届高中进入学习以来,我校使用的教材是山东科学技术出

版社出版的普通高中课程标准实验教科书,该教材突出了全

面提高学生的素质和培养学生自主学习的能力的基本思想,

这一基本思想也是在教学中应该全面贯彻的教学思想。

二、情况分析:

(一)教材分析:根据课程选修的情况,高二年级的理科

学生必须在第一学期选修第

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