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小学水粉风景课件
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•课程介绍
•材料准备
•基础技法练习
•风景元素教学
•创作实践环节
•课堂总结评价
01
课程介绍
水粉画基本概念
水粉画的定义与特点工具与材料
水粉画是以水溶性颜料为媒介的绘画包括水粉颜料、调色盘、水粉纸、不
形式，兼具水彩的透明感和油画的覆同型号画笔（如平头笔、圆头笔）、
盖力，色彩鲜艳且易于调和，适合小0102洗笔筒等，需指导学生正确选择和使
学生掌握基础调色技巧。用工具。
技法基础与其他画种的区别
涵盖湿画法（颜料未干时叠加）、干0304对比水彩（透明性强）、油画（厚重
画法（颜料干后叠加）、平涂、渐变感），水粉画更适合课堂快速表现，
等基础技法，强调水分控制和笔触表干燥快且便于修改。
现。
风景画主题意义
培养观察能力
通过描绘自然景物（如树木、山川、天空），训练学生对色
彩、光影、空间层次的敏感度，提升细节捕捉能力。
情感表达与审美启蒙
风景画能激发学生对自然的热爱，通过色彩搭配和构图传递
情绪（如暖色调表现夕阳的温馨）。
文化认知拓展
结合地域特色风景（如江南水乡、北方雪景），融入地理与
人文知识，增强跨学科学习体验。
环保意识渗透
在绘画中融入生态保护主题（如森林、河流），引导学生关
注环境保护的重要性。
学习目标设定
技能目标认知目标
掌握水粉风景画的构图方法（如三分法、理解风景画中近景、中景、远景的空间
透视原理）、色彩调和技巧（如邻近色关系，学习自然元素（云、水、植被）
与互补色运用），能独立完成一幅完整的表现手法。
作品。
情感目标评价标准
通过集体创作或户外写生活动，培养团从色彩协调性、构图合理性、创意表现
队协作能力，增强对艺术创作的兴趣和力三个维度制定分级评价表，鼓励学生
自信心。
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