2025年社团活动方案7篇.pdfVIP

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

社团活动方案7篇

社团活动方案篇1

一、指导思想：

以学校新三年主动开展规划为指引，真正落实“以人为本〞的理念，立足于

儿童文化的视角，组建学生社团，开展丰富多彩的社团活动，促进学生自主、

多元开展，积极主动地交往，于互助中共同进步，形成实小学生的特质。

二、工作重点：

1.从面上推广社团活动，积极推进学校“银杏娃素养工程〞的实施，丰富学

生生活，满足学生交往需求，促进学生主动开展，形成互助共进的分享文化。

2.加强社团组织建设，制定社团管理及评价制度，严格选拔具有“开放的心

态，领袖的气质〞这种特质的社长，促进社团活动有特色、有效率地开展。

三、具体工作及目的：

我们将紧扣“指导思想〞，大处着眼，小处入手，确保工作重点的目标达

成。

(一)不断丰富社团主题，满足每个学生的开展需求。

上学期的学生社团活动，作为“小学生‘互助共进’交往策略的研究〞的主

要研究内容，以四年级为试点扎实开展，受到了学生的欢送和家长、教师的支

持。为了满足更多学生的交往需求和开展特长的愿望，从面上推广社团活动有

其必要性。为保障社团活动的有效开展，首先必须确保有丰富的社团主题吸纳

兴趣不同的学生，切实提高社团活动的质量，形成实小的特色文化。

结合上学期的社团活动情况、学校的师资力量及学生的意愿，进行有目的的

筛选、调整、补充，分六大类(艺术天地、信息时代、体育竞技、手工劳技、科

学探趣、思维创新)拟定学校的社团主题，增加主题数量(约30个)，既要弘扬

学校的传统特色，又要表达学校新的育人理念，为学生的提供更多的自主选择

空间。这其中，将会有表达学校传统特色的“烹饪〞、“航模〞、“艺术体

操〞“陶陶乐〞等社团，也会新增“礼仪队〞等特色社团，还将增设“思维体

第1页共15页

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

操〞、“文学创作〞、“英语天地〞等学科性质的社团，满足不同学生主动开

展、提升素养的需求。

(二)科学统筹社团活动，保障每次活动的有序开展。

1.充分保证活动场地。尽管学校场地有限，空间较小，但合理安排仍能确保

每个社团有相应的活动场地。目前可用于开展活动的教室共有40个(三——六

年级教室25个，微机教室2个、美术、音乐、科学、形体等教室12个，阅览

室、阶梯教室2个)，外加学校操场、篮球场和乒乓台，共可容纳约46个社

团。

2.合理安排活动时间。活动时间统一集中于每星期二下午3：15——3：55开

展，一方面可减少其他活动的冲突，另一方面可减轻指导教师的工作负担。

3.有机安排社团人员。预计三——六年级的全体学生约1200名，五六年级学

科性质的社团活动可吸纳约150名学生，其余学生分配到各社团，平均人数仍

较少。我们将延续上学期报名的成功做法，在学生自愿报名的根底上，进行有

机调配，既满足学生需求，又尊重学生的意愿。

4.不断提升师资力量。针对社团主题，在充分利用本校师资力量的根底上，

可借助有一定技能的家长或社会人员力量，确保各社团活动至少配备一名能承

当指导职责的教师，使社团活动能顺利开展。本学期，我们将聘请“弈天棋

社〞的专业棋师担任社团的指导教师，打造学校的棋文化。

5.加强与校本课程的整合。以学生社团的方式开展选修式校本课程(不一样的

我)，不