2025年国考行测真题-常识判断真题(历年真题)(word)附答案详解.docxVIP

2025年国考行测真题-常识判断真题(历年真题)(word)附答案详解.docx

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2025年国考行测真题-常识判断真题(历年真题)

第一部分单选题(100题)

1、“弄璋之喜”常用于祝贺他人喜得男孩,其中“璋”指的是()。

A.瓦片

B.玉器

C.黄金

D.石头

【答案】:B

【解析】“弄璋之喜”出自《诗经·小雅·斯干》“乃生男子,载寝之床,载衣之裳,载弄之璋”,璋是一种上圆下方的玉器,古人把璋给男孩玩,希望他将来有玉一样的品德,所以“弄璋之喜”常用以祝贺人家生男孩。而瓦片对应“弄瓦之喜”,是祝贺人家生女孩;黄金并非“弄璋之喜”中“璋”所指;石头也不符合“弄璋之喜”里“璋”的含义。所以“弄璋之喜”中“璋”指的是玉器。

2、三个数4,8,12的加权平均数,其中4的权重为2,8的权重为3,12的权重为5,计算结果是什么?

A.7.2

B.8

C.8.8

D.9.6

【答案】:D

【解析】加权平均数=(4*2+8*3+12*5)/(2+3+5)=(8+24+60)/10=92/10=9.2。

3、李某虚构王某(某机关干部)存在受贿20000元的事实,并制作成小字报在多处散发、张贴,导致王某名誉遭受严重损害。李某的行为属于()。

A.诬告陷害罪

B.诽谤罪

C.侮辱罪

D.报复陷害罪

【答案】:B

【解析】该行为应认定为诽谤罪。诽谤罪是指故意捏造并散布虚构的事实,足以贬损他人人格,破坏他人名誉的行为。本题中李某捏造王某受贿20000元的虚假事实,并写成小字报四处散发、张贴,致使王某名誉受到很大损害,符合诽谤罪的构成要件。诬告陷害罪是指捏造事实诬告陷害他人,意图使他人受刑事追究,情节严重的行为。本题中李某的行为目的并非使王某受刑事追究,不符合诬告陷害罪的构成。侮辱罪是指使用暴力或者以其他方法,公然贬损他人人格,破坏他人名誉的行为。本题主要是通过捏造虚假事实并散布的方式损害王某名誉,并非使用暴力或其他类似侮辱罪的典型手段。报复陷害罪是指国家机关工作人员滥用职权、假公济私,对控告人、申诉人、批评人、举报人实行报复陷害的行为。本题主体李某并非国家机关工作人员,且行为对象也不是控告人、申诉人、批评人、举报人,不符合报复陷害罪的构成。

4、如果A比B大,B比C大,那么A比C大吗?

A.是的

B.不一定

C.不,A可能比C小

D.没有足够的信息来确定

【答案】:A.是的

【解析】根据题干,A比B大,B比C大,因此A比C大。

5、近日,中共中央、国务院印发《新时代公民道德建设实施纲要》,就抓好网络空间道德建设提出指导意见和举措。此举旨在()

A.营造清朗的网络空间

B.提高公民科学文化素质

C.提高新闻舆论引导力

D.提高公民道德实践能力

【答案】:D

【解析】抓好网络空间道德建设的目的不是营造清朗的网络空间,该说法错误;抓好网络空间道德建设有利于提高公民思想道德素质,这种说法也是错误的;抓好网络空间道德建设不是为了提高新闻舆论引导力,此说法错误。中共中央、国务院印发《新时代公民道德建设实施纲要》,就抓好网络空间道德建设提出指导意见和举措,旨在提高公民道德实践能力,该说法正确。所以应选择此观点。考点:职业道德与职

6、一个工厂有1000名工人,其中30%是熟练工人,熟练工人有多少名?

A.200

B.300

C.400

D.500

【答案】:B

【解析】30%of1000=0.3*1000=300。

7、如果a和b是两个整数,且a+b是奇数,那么a和b的奇偶性是什么?

A.都为偶数

B.都为奇数

C.一个为奇数,一个为偶数

D.不能确定

【答案】:C

【解析】一个奇数和一个偶数相加的结果是奇数。

8、如果一个人通过了数学考试,那么他必须掌握基本的数学知识。小赵没有通过数学考试,因此他一定没有掌握基本的数学知识。

A.正确

B.错误

C.不确定

D.无法判断

【答案】:B

【解析】根据联言命题的推理规则,如果一个人通过了数学考试,那么他必须掌握基本的数学知识。但是没有通过数学考试并不意味着一定没有掌握基本的数学知识。

9、关于管理幅度、管理层次与组织规模三者的关系,表述正确的是()。

A.管理幅度既定,管理层次与组织规模成反比

B.管理幅度既定,管理层次与组织规模成正比

C.组织规模既定,管理层次与管理幅度成正比

D.管理层次既定,管理幅度与组织规模成反比

【答案】:B

【解析】在组织管理中,管理幅度指一个管理者能够有效地管理和指挥的下属人员数量,管理层次指组织中从最高管理层到基层员工的层级数量,组织规模指组织的人员数量、业务范围等方面的大小。当管理幅度既定,意味着每个管理者管理的下属人数固定。此时组织规模越大,也就是人员数量越多,为了将所有人员纳入管理体系,就需要增加管理层次,所以管理层次与组织规模成正

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