3.2努力把人生理想变为现实 课件 中职高教版哲学与人生思想政治.pptxVIP

哲学与人生

中等职业学校思想政治基础模块;

立足客现实际树立人生理想

时代精神的精华;

前言QIANYAN

人要生活得有意义、有价值，就需要对世界和生活本身进行思考。世界的本原是什么?人类从何而来?我们应该如何看世界?这些思考会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。马克思主义哲学是时代精神的精华，是科学的世界观

和方法论，是人类美好生活的向导。学习马克思主义哲学，可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，指导我们确立远大的人生理想。;

第三课：追求人生理想

坚持客观规律与主观能动性的辩证统一

努力把人生理想变为现实;

马克思在《青年在选择职业时的考虑》中写道：“人只有为同时代人的完

善、为他们的幸福而工作，自己才能达到完善。”马克思的人生追求比你什么

启示?在现实生活中，怎样才能实现自己的人生理想?学习本课，我们将理解客观规律性与主观能动性的辩证统一，掌握一切实际出发、实是求是的思想路线和工作方法，明确个人理想与社会理想的关系，并努力把人生理想变为现实。;

第二框努力把人生理想变为现实

正确把握理想与现实的辩证关系

正确把握个人理想与社会理想的关系;

课程导入—;

正确把握理想与现实的辩证关系

1.1理想的定义

1.2理想源于现实又高于现实

1.3实现理想要脚踏实地;

15岁时就来到陕北当知青，在延川县梁家河大队一干就

是7年。知青岁月虽然十分艰苦，却帮助年轻的找到了人生奋斗的方向。在劳动实践之余，青年十分注重理论学习，认识到我们走社会主义道路是一条必由之路，树立了“要为人民做实事”的人生理想。在梁家河带领村民建沼气池、打井、办铁业社、打坝地、办代销店、种烤烟、办缝纫社等，实打实地为老百姓做实事做好事。后来回忆说：“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。”;

1.1理想的定义

理想是人们对美好未来的向往和

追求，是激励人们奋发向上、不断进取的强大精神动力。理想是人的主观能动性的一种??现，一经确立就会对人的行动产生巨大的影响，提供前进的动力，指引人生方向。;

1.1理想的定义;

理想是在社会实践活动的基础上所产

生的认识，不可能脱离客观条件；理想离开了现实就会成为无源之水、无本之木。但理想不等于现实，理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量，就在于它可以超越现实。理想是现实发展的方向，是比现实更高远、更美好的目标。;

理想与现实是对立统一的，要避免走入理想与现

实关系上的两种误区。一种误区是用理想来否定现

实，当现实情况不符合自己的理想状态时，就会对现实

大失所望，甚至全盘否定；另一种误区是用现实来否定

理想，在追求理想的过程中，一遇到困难就产生畏难情

绪，觉得理想是遥不可及的，丧失奋斗的动力，甚至一

味消沉颓废下去。这两种误区都是需要避免的。;

1.3实现理想要脚踏实地

实现理想要脚踏实地

只有把远大的理想寓于具体的行动中，从

小事做起，从身边的事做起，才能一步一个脚印地实现人生理想。如果空谈理想、眼高手低、浅尝辄止，最终只能一事无成。青少年时期是人生最好的学习阶段，我们要勤奋学习、刻苦钻研，掌握过硬本领，为实现人生理想打下坚实的基础。;

罗昭强是中国中车公司首席技能专家。10多年前，他还是

一名刚刚崭露头角的维修电工，但他作出了一个大胆的决定：改行去当高铁调试工。动车组调试处于高铁制造的核心地位，要能找出并医好高铁车辆存在的所有显性和隐性疾患，让车辆以最佳状态运营，这意味着必须通晓高速动车组涉及的各种技术。为实现这一目标，罗昭强对49道调试工序，一道道研究、一点点学习，仅用了半年多时间，就成功转型为高铁调试工，并后来居上成为业界首屈一指的“高铁医生”。2016年，凭借高超的技能水平和创新能力，罗昭强摘得有“工人院士”之称的“中华技能大奖”;2020年，罗昭强光荣当选为“全国劳动模范”。;

2.1个人理想与社会理想的定义

2.2个人理想以社会理想为指引

2.3社会理想是个人理想的凝练与升华

2.4要自觉把个人理想融入社会理想;

“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处

不青山。”这是17岁的外出求学前，改写留给父亲的一首诗。古往今来，凡能成大事者，都有着远大的理想信念，也是如此。

出生于中国内忧外患的年代，他很早就有了救国救民的意识。1911年10月10日，武昌起义爆发，湖南也兴起响应武昌起义的热潮。时刻关心时局的兴奋地投笔从戎，参加了长沙的革命军。1913年，考入湖南省立第四师范