2025年国考行测真题-常识判断真题（历年真题）带答案详解（名师推荐）.docxVIP

2025年国考行测真题-常识判断真题（历年真题）

第一部分单选题(100题)

1、交警:违章:罚单()

A.士兵:违令:降级

B.客户:违约:违约金

C.裁判:违规:黄牌

D.小偷:违法:拘留

【答案】：C

【解析】交警会对违章的人开罚单，裁判会对违规的运动员出示黄牌。

2、下列不属于报告特点的是（）。

A.属于上行文

B.写在事情发生之前

C.拟写发文后，不需要等上级机关的回复

D.可以不在文中提出要求

【答案】：B

【解析】报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问时使用的公文，属于上行文。报告一般是在事情发生后或进行中撰写，用于向上级汇报已发生或正在发生的情况，而不是写在事情发生之前。报告是陈述性公文，拟写发文后，不需要等上级机关的回复，并且可以不在文中提出要求。所以不属于报告特点的是写在事情发生之前。

3、下列选项中不属于公文收文办理程序的是（）。

A.签收

B.承办

C.复核

D.初审

【答案】：C

【解析】公文收文办理主要程序包括签收、登记、初审、承办、传阅、催办、答复等。而复核是发文办理中的程序，发文办理主要程序有复核、登记、印制、核发。所以不属于公文收文办理程序的是复核。

4、琵琶:木材:乐器()

A.鼎:青铜:用具

B.水墨画:宣纸:工艺

C.浮雕:石块:建筑

D.竹简:竹片:书籍

【答案】：A

【解析】琵琶是一种乐器，由木材制成；鼎是一种用具，由青铜制成。所以得出相应结论。

5、如果一组数据的平均数是50，中位数是50，众数是50，那么这组数据可能是？

A.钟形分布

B.双峰分布

C.正态分布

D.左偏分布

【答案】：C

【解析】如果一组数据的平均数、中位数和众数都相同，那么这组数据是正态分布。因此，如果平均数、中位数和众数都是50，这组数据是正态分布。

6、一个三棱柱的底面是等边三角形，边长为3cm，高为4cm，其侧面积是多少平方厘米？

A.24平方厘米

B.30平方厘米

C.36平方厘米

D.42平方厘米

【答案】：B

【解析】侧面积=底面周长×高=3×3×4=36平方厘米。

7、在数列1,3,7,15,31,...中，第6项是多少？

A.63

B.63

C.63

D.63

【答案】：A.63

【解析】这个数列是一个等比数列，每个数都是前一个数加倍的下一个数。

8、用于答复下级机关请示事项的公文是（）

A.指示

B.请示

C.批复

D.命令

【答案】：C

【解析】指示是上级领导机关对下级机关部署工作，指导下级机关工作活动的原则、步骤和方法的一种文体，并非用于答复下级机关请示事项；请示是下级机关向上级机关请求对某项工作、问题作出指示，对某项政策界限给予明确，对某事予以审核批准时使用的一种请求性公文，是下级向上级行文，不是答复下级请示的公文；批复是指答复下级机关的请示事项时使用的文种，是机关应用写作活动中的一种常用公务文书，符合用于答复下级机关请示事项这一要求；命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员，并非用于答复下级机关请示事项。所以用于答复下级机关请示事项的公文是批复。

9、天问三号火星计划的主要目标是什么？

A.火星表面探测

B.火星大气研究

C.火星资源勘探

D.以上都是

【答案】：D

【解析】天问三号火星计划的主要目标是火星表面探测、火星大气研究和火星资源勘探。

10、高架桥12:00--14:00每分钟车流量比9:00~11:00少20%，9:00～11:00、12:00～14:00、17:00～19:00三个时间段的平均每分钟车流量比9:00～11:00多10%。问17:00～19:00每分钟车流量比9:00～11:00多()

A.20%

B.30%

C.40%

D.50%

【答案】：D

【解析】设9：00～11：00每分钟车流量为x，则12：00～14：00每分钟车流量为0.8x。因为9：00～11：00、12：00～14：00、17：00～19：00三个时间段的平均每分钟车流量为1.1x，所以可算出17：00～19：00每分钟车流量为1.5x，由此可知17：00～19：00每分钟车流量比9：00~11：00多50%。考点：判断推理，判断推理全站正确率-20%

11、一个数列的前n项和是n(n+1)/2，这个数列的第5项是多少？

A.5

B.10

C.15

D.20

【答案】：C

【解析】数列的前n项和是n(n+1)/2，可以得出这个数列是等差数列，公差为1。第5项为第5项和减去第4项和，即5(5+1)/2-4(4+1)/2=15-10=5。

12、下列属于非意识形态的是()

A.道德

B.哲