强化训练人教版八年级上册物理《物态变化》综合测评试卷(解析版).docxVIP

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  • 2025-10-21 发布于河南
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强化训练人教版八年级上册物理《物态变化》综合测评试卷(解析版).docx

人教版八年级上册物理《物态变化》综合测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、在气温是20℃的房间里,用水银温度计测沸水的温度,当水银面经过“20”到“100”之间的某一刻度时,温度计的示数表示(???)

A、房间里空气的温度????B、沸水的温度

C、温度计中水银的温度??D、什么也不表示

2、加快液体蒸发的条件是()

A.提高液体的温度??????B.减小液体的表面积

C.增大液体的表面积?????D.加快液体表面上的空气流动

3、如图所示是物质在熔化时温度随时间变化的图象,下列从图象中获得的信息不正确的是(???)

A.这种物质是晶体,其熔点为48℃

B.在BC段物质处于固液共存状态

C.在BC段物质不吸收热量,温度不变

D.第10分钟后物质处于液态

4、下图分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法。正确的是:

?

5、温度计是一种常见的测量工具,图所示温度计的读数是()

A.-4℃??B.-6℃???C.6℃??D.16℃

6、常见普通温度计的横截面是圆形,而体温计的横截面近似于一个三角形,如图所示.体温计做成这种形状的主要作用是(???)

A.使表面粗糙,便于握紧向下甩

B.把示数刻在较平的面上,刻度更精确

C.节约材料,美观好看??

D.对液柱有放大作用,便于读数

7、下列物态变化中,属于液化现象的一组是()

①吃冰棒解热;②潮湿的夏天,从冰箱里取出的冰糕冒“白气”;③寒冷的冬天,冰冻的衣服会变干;④冬天,戴眼镜的人从室外进入温暖的室内,镜片上出现一层雾。

A.①③?????B.②③???????C.②④?????D.①④

8、当室内温度为20℃时,用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上,随着酒精的迅速蒸发,图中哪幅图基本反映了温度计的读数随时间的变化:

9、关于体温计和实验室用温度计的异同点,下面哪种说法不正确?()

A.体温计示数的准确程度比实验室用温度计要高

B.体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细,实验室用温度计没有

C.体温计可以离开被测物体测量,实验室用温度计也可以离开被测物体测量

D.体温计可以用力甩动使水银回到玻璃泡中,实验室用温度计不能用力甩

10、关于温度下列估计不正确的是()

A.一般洗澡水的温度约为42℃????B.酒精灯的火焰温度约为800℃

C.人感到舒适的房间温度约为23℃??D.姜堰市区夏季最高气温约20℃

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、烧饭时,揭开锅盖,锅面上方出现大量的雾气,锅盖上还会往下滴水,这些都是由于锅内的水蒸气遇冷发生????而形成的。

2、在炎热的夏天中午,取两只相同的茶杯,盛入等量清水,将A杯盖上杯盖,B杯敞开,如图11所示。将它们放在通风良好的室内桌上,经过两个小时,?杯中的水温较低,这是由于这杯水???(填物态变化的名称)更快所致。

3、要准确地判断或测量温度需要用???,常用温度计是根据????制成的。

4、请将下列各题中说法不恰当之处改正过来:(1)今天最高气温是摄氏8度。????

(2)常用温度计是根据物体热胀冷缩的性质制成的。???

5、如图是某种晶体的熔化与凝固图像,试看图完成以下填空:

(1)表示晶体处于固态的线段是;

(2)表示晶体处于液态的线段是;

(3)表示晶体处于固、液共存的线段是;

(4)表示晶体处于吸热过程的线段是;

(5)表示晶体处于放热状态的线段是;

(6)表示晶体处于温度不变的线段是;

6、干湿泡湿度计是用两个相同的温度计并列制成的,在使用时,其中一个温度计下端的玻璃泡包着湿布,因为水在蒸发时要______所以这个温度计的读数要比另一个的读数______。在相同室温下,两个读数的差值大,就表明空气的水蒸气含量______。

7、霜是由水蒸气????形成的(填写物态变化名称),在这个过程中水蒸气会????热量(选填“吸收”或“放出”).

8、使用温度计测量液体的温度,要掌握正确的使用方法.如图所示的测量中,出现的两个主要错误是:

(1)????????????;

(2)??????

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