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2025年人教版一年级数学图形空间感知练习

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.一个长方形有（）条边，对边（）相等，有（）个角，四个角都是（）角。

2.一个正方形有（）条边，四条边都（），有（）个角，四个角都是（）角。

3.等边三角形的三条边都（），三个角都是（）角。

4.圆有（）条边，有（）个角。

5.长方体有（）个面，通常我们看到的（）个面是长方形。

6.正方体有（）个面，每个面都是（）形。

7.圆柱有（）个面，是（）个圆形面和（）个长方形面。

8.球有（）个面，是（）色。

9.从前面看是一个正方形，从上面看也是一个正方形，这个物体可能是（）。

10.小红站在小明的（）面，小明站在小红的（）面。

11.小华坐在小丽的（）面，小丽坐在小华的（）面。

12.小明前面有3个人，他排第（）。

13.从小红家到小刚家，可以先向（）走到小丽家，再向（）走到小刚家。

14.把一个长方形沿对角线剪开，可以得到两个（）三角形。

15.把一个正方形对折，可以折出（）个角。

二、判断题

1.正方形是特殊的长方形。（）

2.长方形和正方形都有4条边。（）

3.所有的三角形都能拼成一个长方形。（）

4.拿一个长方体，从它上面看和一个侧面看，形状是一样的。（）

5.等边三角形一定是锐角三角形。（）

6.指南针上的指针，指向的是南面和北面。（）

7.火车在笔直的轨道上行驶，是平移。（）

8.在一张纸上画一个圆，把纸对折，折痕两边的图形能完全重合。（）

9.一个角有三个顶点。（）

10.用三个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。（）

三、操作题

1.请在下面的方格纸上画一个长方形，并标出它的长和宽。

2.请在下面的方格纸上画一个正方形，并标出它的边长。

3.请在下面的方格纸上画一个三角形，涂上颜色。

4.请在下面的方格纸上画一个长方体，并标出你看到的面。

5.请在下面的方格纸上画一个圆柱，并标出它的两个圆形面。

四、看图说话题

1.请在图中标出“上、下、前、后、左、右”的位置。

2.请描述图中小动物们的位置关系。

3.请在图中画出一条从起点到终点的路线，并说明方向。

4.请在图中画出从A点到B点的两条不同路线。

试卷答案

一、填空题

1.四；对；四；直

2.四；相等；四；直

3.相等；锐

4.没有；没有

5.六；三

6.六；正

7.三；两；一

8.一；红（或其他颜色）

9.正方体

10.后

11.前

12.四

13.东；南

14.锐角

15.两

二、判断题

1.√

2.√

3.×（只有等腰三角形的两个直角三角形才能拼成长方形）

4.√

5.√

6.√

7.√

8.√

9.×（一个角有一个顶点）

10.√

三、操作题

1.解析思路：根据长方形的特征，画一个有四条边，对边平行且相等的图形，并标出长和宽的长度。

2.解析思路：根据正方形的特征，画一个有四条边，四条边都相等的图形，并标出边长。

3.解析思路：根据三角形的特征，画一个有三条边和三个顶点的图形，并涂上颜色。

4.解析思路：根据长方体的特征，画一个有六个面，其中三个面是长方形，并标出你看到的那个面。

5.解析思路：根据圆柱的特征，画一个有两个圆形底面和一个侧面相连的图形，并标出两个圆形底面。

四、看图说话题

1.解析思路：根据物体的位置关系，在图中标出上、下、前、后、左、右六个方位。

2.解析思路：根据图中小动物们的位置，描述它们之间的前后、左右等位置关系。

3.解析思路：根据题意，在图中画出一条从起点到终点的路线，并用箭头或文字标明行走的方向。

4.解析思路：根据题意，在图中画出从A点到B点的两条不同的路线，这两条路线的路径和/或方向应该不同。