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家庭教育对儿童成长心理影响分析
目录
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2研究目的和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3研究方法和范围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.4概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
二、家庭教育的基本理论与模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.1家庭教育的定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
2.2家庭教育的功能与作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.3家庭教育的类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
2.4影响家庭教育的因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
三、家庭教育对儿童认知发展的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
3.1家庭环境与儿童智力的激发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
3.2语言交流与儿童语言能力的发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
3.3思维方式的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
3.4学习习惯的养成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
四、家庭教育对儿童情绪发展的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
4.1亲子关系与儿童情绪稳定性的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
4.2情绪表达与调节能力的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
4.3自我意识与自尊心的建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
4.4应对挫折与压力的能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
五、家庭教育对儿童社会性发展的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
5.1社会交往能力的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
5.2道德观念的形成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
5.3人际关系处理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
5.4角色的扮演．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
六、家庭教育对儿童人格发展的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
6.1性格特征的塑造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
6.2自我概念的形成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62
6.3价值观的建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64
6.4人格健全发展的促进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69
七、家庭教育在不同阶段对儿童成长心理的影响．．．．．．．．．．．．．．．71
7.1幼儿阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75
7.2学龄阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76
7.3青春期阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．79
7.4成年早期．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81
八、不良家庭教育对儿童成长心理的负面效应．．．．．．．．．．．．．．．．．82
8.1过度溺爱与纵容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．83
8.2严厉惩罚与控制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．84
8.3冷漠忽视与家庭暴力．．．．．．．．．
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