2025国考重庆气象局申论大作文高频考点及答案.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

2025国考重庆气象局申论大作文高频考点及答案

一、归纳概括类（共3题，每题15分）

题目1（15分）：

重庆市气象局近期收到多起群众关于“强降雨预警信息滞后”的投诉，反映部分区县在强降雨来临前未能及时发布预警信息，导致财产损失和人员安全受到威胁。请根据给定材料，概括群众投诉的主要问题及原因，并提出改进建议。（注意：要求内容具体、条理清晰，不超过300字。）

答案：

主要问题：

1.预警信息发布滞后，部分区县未能及时响应强降雨预警；

2.基层监测设备覆盖不足，数据传输存在延迟；

3.宣传引导不到位，群众对预警信号识别能力较弱。

原因：

1.体制机制不健全，跨部门协同效率低；

2.技术支撑薄弱，部分设备老化；

3.群众防雨知识普及不足，应急响应意识不强。

改进建议：

1.优化预警发布流程，缩短响应时间；

2.提升监测设备覆盖率，加强技术更新；

3.加大宣传力度，提升群众自救互救能力。

题目2（15分）：

某市气象局在推进“智慧气象”建设过程中，收集到部分基层气象员关于“工作压力大、技能培训不足”的反馈。请根据给定材料，归纳气象员反映的主要问题，并提出针对性措施。（注意：要求观点明确、逻辑严谨，不超过300字。）

答案：

主要问题：

1.工作压力大，超负荷运转；

2.技能培训不足，难以适应新技术需求；

3.职业发展空间有限，人才流失严重。

原因：

1.工作量与人员配置不匹配；

2.培训体系不完善，缺乏实操性；

3.激励机制不足，职业认同感低。

改进措施：

1.优化人员配置，减轻工作负担；

2.完善培训体系，加强实操考核；

3.建立职业发展通道，提升待遇与荣誉感。

题目3（15分）：

重庆市气象局在开展“乡村振兴气象服务”时，发现部分山区农户对气象信息需求多样化但服务供给不足。请根据给定材料，概括农户反映的主要问题，并提出解决方案。（注意：要求内容全面、措施可行，不超过300字。）

答案：

主要问题：

1.气象信息针对性不强，与农业生产需求脱节；

2.传播渠道单一，部分农户获取信息困难；

3.应急服务能力弱，极端天气应对不足。

原因：

1.基层气象服务资源不足；

2.农户信息素养较低；

3.政府与气象部门协同不足。

解决方案：

1.优化气象服务内容，精准推送农业气象灾害预警；

2.拓展传播渠道，利用短视频、直播等方式普及知识；

3.加强应急演练，提升农户自救能力。

二、提出对策类（共2题，每题20分）

题目4（20分）：

近年来，重庆市极端天气频发，部分企业因气象灾害遭受损失。请根据给定材料，针对企业气象服务需求，提出完善气象灾害防御体系的对策建议。（注意：要求措施具体、可操作，不超过400字。）

答案：

对策建议：

1.建立企业气象灾害风险清单：结合行业特点，分类制定防御方案，明确预警阈值和应急响应流程。

2.推动气象灾害保险普及：政府补贴部分保费，鼓励企业参保，降低灾害损失。

3.加强企业气象培训：定期开展防灾减灾培训，提升企业员工自救能力。

4.优化气象服务平台：开发企业专属气象APP，提供精准预警和决策支持。

5.强化部门协同：气象、应急管理、企业联合开展演练，提升协同防御能力。

题目5（20分）：

重庆市部分农村地区因气象灾害导致农产品减产，影响农民增收。请根据给定材料，提出提升气象灾害防御能力的对策建议。（注意：要求内容可行、逻辑清晰，不超过400字。）

答案：

对策建议：

1.完善农村气象监测网络：增加自动气象站和灾害监测设备，提升预警精准度。

2.推广“气象+农业”技术：应用智能灌溉、抗灾品种等科技手段，减少灾害损失。

3.建立灾害补偿机制：政府设立专项基金，对受灾农户进行补贴。

4.加强基层气象员培训：提升其服务能力，确保信息及时传递。

5.开展气象科普宣传：利用村广播、宣传栏等方式，普及防灾知识。

三、应用文写作类（共2题，每题25分）

题目6（25分）：

假设你是重庆市气象局工作人员，现需撰写一份《关于开展“智慧气象进乡村”活动的通知》，要求明确活动目的、内容、时间及保障措施。（注意：格式规范，语言严谨，不超过500字。）

答案：

重庆市气象局关于开展“智慧气象进乡村”活动的通知

各相关单位：

为提升农村气象灾害防御能力，助力乡村振兴，决定开展“智慧气象进乡村”活动。现将有关事项通知如下：

一、活动目的

通过科技赋能，增强农村地区气象灾害预警能力，保障农业生产和群众安全。

二、活动内容

1.设备安装：在重点乡镇增设自动气象站，实时监测天气变化；

2.技术培训：开展气象知识讲座，提升农户防灾意识；

3.平台推广：推广“气象+农业”服务，提供精准预警信息。

三、活