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- 2025-10-21 发布于广东
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凯里市第一中学2025-2026学年高一上学期9月检测数学试卷
一、单选题(本大题共8小题)
1.已知集合,,则()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据指数不等式及无理不等式解法化简集合与,然后根据元素与集合的关系判断A、C,根据集合的关系判断B、D.
【详解】因为,,
所以,,与之间没有包含关系.
故选:C.
2.设命题,则命题的否定为()
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据全称量词命题的否定为存在量词命题易求.
【详解】根据全称量词命题的否定为存在量词命题知,
命题的否定为.
故选:D.
3.设集合,,则()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据题意,求得,得到,结合并集的运算,即可求解.
【详解】由,
又由,可得,所以
故选:D.
4.已知,则“”是“”的()
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】
【分析】先由判断是否能推出,再由判断是否能推出,即可得出结果.
【详解】已知
充分性:
若因为,所以,所以,所以;
必要性:
若,则当时,,所以必要性不成立;
因此“”是“”的充分不必要条件.
【点睛】本题主要考查充分条件和必要条件,属于基础题型.
5.已知实数,且满足,,则的值为()
A.23 B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】变形给定等式,利用韦达定理及二次根式化简计算得解.
【详解】由,得,同理,
则是方程的两个不等实根,且,
因此,.
故选:B
6.集合,则为()
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】分和两种情况讨论,得出关于的不等式或方程,即可得出实数的取值范围.
【详解】,或.
①若,则,解得;
②若,由韦达定理得,无解.
综上所述,.
故选:B.
【点睛】本题考查根据集合的包含关系求参数,考查分类讨论思想的应用,属于中等题.
7.若关于的不等式的解集是,则关于的不等式的解集是()
A.或 B.或
C.或 D.或
【答案】B
【解析】
【分析】由条件确定,将原不等式转换成,即可求解.
【详解】由题意可得,,即,
则有,
即,
解得或,
即解集为或
故选:B
8.若两个正实数满足且存在这样的使不等式有解,则实数m的取值范围是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】利用乘“1”法及基本不等式求出的最小值,存在,使不等式有解,即,解不等式可求.
【详解】正实数,满足,
.
当且仅当且,即,时取等号,
存在,使不等式有解,
,解可得或,即,
故选:C
二、多选题(本大题共3小题)
9.已知均为实数,则下列命题正确的是()
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
【答案】BC
【解析】
【分析】根据题意,依次分析选项是否正确,综合可得答案.
【详解】对于A,当,时,,故A错误;
对于B,若,则,即,故B正确;
对于C,若,则,则有,故C正确;
对于D,当,时,,故D错误;
故选:BC.
10.已知关于的方程,则下列结论正确的是()
A.当时,方程有两个相等实根
B.是方程有实根的必要不充分条件
C.该方程不可能有两个不等正根
D.该方程不可能有两个不等负根
【答案】AC
【解析】
【分析】当时,计算判别式可判断A选项;由求出的取值范围,利用集合的包含关系可判断B选项;利用韦达定理可判断CD选项.
【详解】对于A选项,当时,方程为,则,
因此,当时,方程有两个相等实根,A对;
对于B选项,若关于的方程有实根,
则,解得或,
因为是或的真子集,
所以,是方程有实根的充分不必要条件,B错;
对于CD选项,若方程有两个不等的实根,
则,解得或,
设关于的方程的两个不等实根分别为、,
若方程有两个不等正根,则,无解,C对;
若方程有两个不等负根,则,解得,则,
所以,方程可能有两个不等负根,D错.
故选:AC.
11.已知a,b为正实数,,则()
A.的最大值为 B.的最小值为
C.的最小值为4 D.的最小值为
【答案】ACD
【解析】
【分析】根据基本不等式逐项求解判断即可.
【详解】由题意,a,b为正实数,且,
对于A,,
当且仅当时,等号成立,
所以的最大值为,故A正确;
对于B,,
即,当且仅当时,等号成立,
所以的最大值为,故B错误;
对于C,,
当且仅当,即时,等号成立,
所以的最小值为4,故C正确;
对于D,
,
而
,
当且仅当,即时,等号成立,
所以的最小值为
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