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- 2025-10-21 发布于四川
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八上古诗鉴赏及答题技巧
目录
contents
古诗鉴赏基本概念与意义
八上古诗篇目介绍与分类
鉴赏方法与技巧指导
答题策略与误区提示
实例演练与答案解析
拓展延伸：现代文阅读中的古诗应用
01
古诗鉴赏基本概念与意义
古诗是中国古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风，与唐代新出现的近体诗相对。
古诗起源于先秦时期，经过汉魏六朝的发展，至唐代达到巅峰。在漫长的历史进程中，古诗不断吸收新的元素，逐渐形成了丰富多样的艺术风格。
古诗定义及发展历程
发展历程
古诗定义
通过鉴赏古诗，可以深入了解古代社会、历史、文化和诗人的思想感情，感受中华文化的博大精深。
鉴赏目的
古诗具有独特的审美价值，其语言凝练、意境深远、情感丰富，给人以美的享受和心灵的震撼。
审美价值
鉴赏目的与审美价值
古诗在中国文学史上占有重要地位，是中华文化的瑰宝之一。许多杰出的古诗作品被传颂千古，成为中华民族的文化遗产。
文学地位
古诗对后世的文学创作产生了深远的影响。它不仅为后人提供了丰富的艺术营养，还启发了无数文学家的创作灵感。同时，古诗也是中华民族精神文化的重要载体，对塑造民族性格、传承民族精神具有重要意义。
影响
02
八上古诗篇目介绍与分类
特点
代表诗人
鉴赏要点
答题技巧
山水田园诗
01
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04
以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。
陶渊明、王维、孟浩然等。
领悟诗人寄情山水、追求自由境界的情怀，感受诗歌的优美意境和生动画面。
结合诗句分析景物的特点，理解诗人的思想感情，注意把握诗歌的意境和表现手法。
特点
代表诗人
鉴赏要点
答题技巧
描写边塞风光和戍边将士的军旅生活，或抒发乐观豪迈、相思离愁的情感。
感受诗人保家卫国、建功立业的豪情壮志，体会边塞诗的慷慨悲壮之美。
高适、岑参、王昌龄等。
了解诗歌的创作背景，分析诗人的情感态度，注意把握诗歌的意象和语言风格。
以历史事件、人物、陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。
特点
杜甫、刘禹锡、李商隐等。
代表诗人
领悟诗歌借古讽今的意义，体会历史变迁的沧桑感，感受诗人的忧国忧民之情。
鉴赏要点
了解相关的历史知识，分析诗人的创作意图，注意把握诗歌的思想内容和艺术特色。
答题技巧
以抒发诗人的主观情感为主，表达诗人的理想、志向、爱憎等。
特点
代表诗人
鉴赏要点
答题技巧
李白、白居易、陆游等。
理解诗人的情感世界和人生追求，感受诗歌的抒情魅力和语言美感。
结合诗人的生平经历和思想倾向，分析诗歌的情感内涵和表现手法，注意把握诗歌的主旨和意境。
抒情言志诗
03
鉴赏方法与技巧指导
意象是诗歌中表达情感、营造意境的重要元素，包括自然景物、人物形象等。
意象定义
意象分类
意象分析步骤
了解常见意象及其象征意义，如月亮象征思乡、柳树象征离别等。
首先识别诗歌中的意象，然后分析意象的特点和作用，最后探讨意象与诗歌主题、情感的关系。
03
02
01
意象分析法
03
情感把握方法
通过阅读诗歌，结合诗人的生平和时代背景，理解诗人的情感倾向和态度。
01
情感类型
了解诗歌中常见的情感类型，如忧国忧民、怀古伤今、思乡念亲等。
02
情感表达技巧
掌握诗人通过景物描写、直接抒情、借景抒情等方式表达情感的方法。
情感把握法
熟悉常见的修辞手法，如比喻、拟人、夸张、对偶等。
修辞手法种类
了解各种修辞手法在诗歌中的作用，如增强语言表现力、突出事物特征等。
修辞手法作用
通过阅读诗歌，识别并分析其中的修辞手法，理解其对诗歌意境和情感表达的影响。
修辞手法识别方法
结构层次梳理
诗歌结构
了解诗歌的基本结构，如起承转合、总分总等。
层次划分
根据诗歌的内容和表达方式，将其划分为不同的层次，如写景层、抒情层等。
结构层次分析方法
通过阅读诗歌，梳理其结构和层次，理解各部分之间的内在联系和逻辑关系。
04
答题策略与误区提示
认真阅读题干，理解题意，明确题目要求。
注意题目中的关键词和限制条件，避免答非所问。
对于比较复杂的题目，可以分解题干，分步作答。
仔细审题，明确要求
01
02
03
根据题目要求，回归古诗原文，寻找相关信息。
注意古诗的意象、情感、手法等，理解诗句的深层含义。
对于不确定的选项，可以回到原文中比对，找出依据。
回归原文，寻找依据
分点作答，条理清晰，让阅卷老师一目了然。
对于需要解释的题目，要先解释再作答，不要遗漏重要信息。
作答时要使用规范的语言，避免口语化。
规范作答，条理清晰
避免主观臆断，要依据原文进行推断。
避免以偏概全，要全面考虑问题。
避免张冠李戴，要注意选项与原文的对应关系。
避免忽略限制条件，要注意题目中的限制条件对答案的影响。
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实例演练与答案解析
阅读《春望》一诗，回答问题
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