2025年国考行测真题-常识判断真题（考试直接用）附参考答案详解（轻巧夺冠）.docxVIP

2025年国考行测真题-常识判断真题（考试直接用）

第一部分单选题(100题)

1、真理和谬误的区别在于（）。

A.真理是绝对的，谬误是相对的

B.真理是不变的，谬误是可变的

C.真理来源于实践，谬误是主观自生的

D.真理是对事物的正确反映，谬误是对事物的歪曲反映

【答案】：D

【解析】该题考查真理和谬误的区别。真理是对客观事物及其规律的正确反映，谬误则是对客观事物及其规律的歪曲反映，这是二者最本质的区别。并非所有真理都是绝对的，有些真理具有相对性，在一定条件和范围内才成立；同时，也并非所有谬误都是相对的，有些错误认知在特定情境下是确定的错误。而且真理和谬误都不是一成不变的，真理在一定条件下可能转化为谬误，谬误在一定条件下也可能转化为真理。所以“真理是绝对的，谬误是相对的”“真理是不变的，谬误是可变的”表述不准确。真理和谬误都来源于实践，实践是认识的基础和来源。人们在实践过程中，由于主客观条件的限制，可能会产生正确的认识即真理，也可能产生错误的认识即谬误。所以“真理来源于实践，谬误是主观自生的”表述错误。综上，正确答案是真理是对事物的正确反映，谬误是对事物的歪曲反映。

2、儒家八派分化中，哪个学派强调性善论？

A.孟子学派

B.荀子学派

C.董仲舒学派

D.王阳明学派

【答案】：A

【解析】孟子学派强调性善论，认为人天生具有善的倾向。

3、如果“动物”是“鸟”的上位概念，那么“鸟”是“动物”的什么关系？

A.下位概念

B.同位概念

C.上位概念

D.包含概念

【答案】：A

【解析】“鸟”是“动物”的一种，因此“鸟”是“动物”的下位概念。

4、以下哪种物质是混合物？

A.氢气

B.盐酸

C.空气

D.氢氧化钠

【答案】：C

【解析】空气是一种混合物，由多种气体组成。

5、主送机关应位于公文标题下（）。注：这里题目本身比较简洁，按照要求只是去掉了计算机代码“|题目|”，整体表述未做实质改动，因为没有其他额外信息表明需要在内容上进行调整。

A.空一行，左侧顶格写

B.空两行，左空两格开始写

C.不空行，左侧顶格写

D.不空行，左空两格开始写

【答案】：A

【解析】主送机关编排于标题下空一行位置，居左顶格，回行时仍顶格。因此主送机关应位于公文标题下空一行，左侧顶格写。

6、人类生长激素、重组乙肝疫苗属于生物工程中（）的具体应用。

A.细胞工程

B.酶工程

C.基因工程

D.发酵工程

【答案】：C

【解析】本题可根据各生物工程的概念和特点，来判断人类生长激素、重组乙肝疫苗属于哪种生物工程的具体应用。首先来看细胞工程，它是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，通过细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术，人类生长激素、重组乙肝疫苗并非通过细胞水平或细胞器水平上的操作来生产，所以不属于细胞工程的具体应用。接着看酶工程，酶工程是指工业上有目的地设置一定的反应器和反应条件，利用酶的催化功能，在一定条件下催化化学反应，生产人类需要的产品或服务于其它目的的一门应用技术，人类生长激素、重组乙肝疫苗的生产并非主要基于酶的催化反应，所以不属于酶工程的具体应用。再看基因工程，它又称基因拼接技术和DNA重组技术，是以分子遗传学为理论基础，以分子生物学和微生物学的现代方法为手段，将不同来源的基因按预先设计的蓝图，在体外构建杂种DNA分子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品，人类生长激素、重组乙肝疫苗正是通过基因工程技术，将相关的基因进行重组和表达，从而生产出来的，所以它们属于基因工程的具体应用。最后看发酵工程，它是指采用现代工程技术手段，利用微生物的某些特定功能，为人类生产有用的产品，或直接把微生物应用于工业生产过程的一种新技术，人类生长激素、重组乙肝疫苗的生产并非主要依赖微生物的发酵过程，所以不属于发酵工程的具体应用。综上所述，人类生长激素、重组乙肝疫苗属于生物工程中基因工程的具体应用。

7、龙是中国古代神话传说中的神异动物，现实中人们并未见过真龙，但却将龙的形象特点概括为“九似”，即角似鹿、头似牛、眼似虾、嘴似驴、腹似蛇、鳞似鱼、足似凤、须似人、耳似象。这表明（）。

A.意识的内容来自传说

B.意识的内容来自主观能动性

C.意识的内容来自人脑的思维活动

D.意识的内容来自外部世界

【答案】：D

【解析】意识是人脑对客观存在的主观映象，其内容是客观的，来源于外部世界。题干中人们虽未见过真龙，但能将龙的形象特点列为九似，这些形象特点实际上均有现实世界中的对应事物，如角似鹿、头似牛等，说明人们对龙形象的意识是对外部世界中各种动物形象进行加工组合而形成的，意识的内容来自外部世界。意识的内容并非来自传说，传说只是对意识的一种传播和演