2025年电力电子技术教学电气专业论文(全文).pdfVIP

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

电力电子技术教学电气专业论文

一、“电力电子技术”课程教学改革具体内容

1修改人才培养方案人才培养方案制定得是否合理，关系到

本专业的生存和进展。随着现代科学技术的迅猛进展，电类的各

专业的界线越来越模糊，各学科相互交叉、相互渗透，电气专业

传统的“发电、输电、用电”知识结构已经不能满足当今人才培

养要求。因此，对人才培养方案和教学计划要进行适当的修改和

调整。由于电气工程及其自动化专业是一个强电和弱电相结合的

宽口径专业，而电力电子技术是诸多学科相互交集的学科，是由

基础课到专业课过渡的桥梁和纽带，是强电和弱电的有机结合。

因此，在修改和调整人才培养方案和教学计划时，要体现出电气

专业的“以强电为主、弱电为辅、强弱协调”的主导思想，加大

教学力度，要意识到“电力电子技术”课程在电气工程及其自动

化专业教学中重要性和必要性，以拓宽学生的知识面，提高学生

的工程实践能力和创新能力以及扩大学生毕业后的就业面。

2教材内容的合理取舍任课教师要选择一本合适的电力电

子技术课程教材作为主教材，再参考其他的辅助教材，取长补短，

主讲教师应具有宽阔的知识面及丰富的电力电子工程实践经验，

注重应用型人才培养目标。教材的内容既有丰富的理论知识，还

要注重工程实际的应用，要体现电力电子技术进展的新技术，也

要体现出“电力电子技术”课程是基础课到专业课平稳过渡的桥

梁，使教材内容更符合二本院校电气工程及其自动化专业的人才

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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

培养的要求。主教材中除重点讲授交流变直流、直流变交流、直

流变直流、交流变交流四大类基本变流电路及它们的组合之外，

还要联系当今电力电子技术的进展趋势及应用情况，注重电力电

子技术在电力系统及其他工程领域中的应用，注重主电路设计、

驱动电路设计、保护电路设计、参数计算及元器件选择，还应该

适当介绍SVC、SVG、高压直流输电、开关电源、UPS电源、

感应加热电源、光伏逆变器等装置的工作原理和实际应用情况，

以适应电气工程及其自动化专业宽口径就业要求。

3课堂教学方式改革教学过程中应以学生为主，教师为辅，

幸免一人堂和填鸭式教学方法，针对教学内容和学生的具体情况

组织安排教学内容。由于“电力电子技术”课程的教学内容繁多，

课堂教学中需要绘制大量的电路图和波形图，以及诸多公式推导

及各种参数计算等。由于课程学时少而教学内容又多,仅仅依靠

传统的黑板加粉笔的教学方式显然是达不到教学效果的，所以多

媒体技术逐渐走进了“电力电子技术”的课堂教学，大大地提高

了课堂教学效果。这里需要强调的是，多媒体教学的引进并非完

全取消黑板加粉笔的课堂教学方式，二者应该相互协调、相辅相

成，各有各的长处。对于复杂的电路及波形的绘制和分析，可以

充分利用多媒体的音容并茂的特点，使学生更容易理解和掌握电

路的基本原理和工作过程，如以flsh动画的方式显示电力电子

器件的开通和关断过程、过电流和过电压的产生过程、电路的输

入输出电压和电流波形等，使学生感到生动而有趣，使学生的课

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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

堂学习不再枯燥无味；而对于简单电路的分析以及例题习题的讲

解，还是黑板加粉笔的方式显得更简单便捷，更