综合解析鲁科版九年级物理下册物态变化章节测试试题(详解).docxVIP

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  • 2025-10-21 发布于山东
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综合解析鲁科版九年级物理下册物态变化章节测试试题(详解).docx

鲁科版九年级物理下册物态变化章节测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图所示是某种物质发生物态变化过程中的温度与时间的关系图像,下列从图像中获得的信息正确的是()

A.这种物质是非晶体 B.该图像是物质的熔化过程图像

C.该物质的熔点是50℃ D.在CD段,物质处于液态

2、玻璃一般透明而质脆,在被加热时由脆硬变软到完全变为液态有一个相当宽的温度范围。利用这个性质可以制作各种玻璃工艺品,如图所示。关于玻璃的这个性质,下列说法中正确的是()

A.玻璃是晶体,熔化时有确定的温度

B.玻璃是非晶体,熔化时有确定的温度

C.玻璃是晶体,熔化时没有确定的温度

D.玻璃是非晶体,熔化时没有确定的温度

3、如图所示,蒸粽子时将碗倒扣在盛有适量水的锅中当支架,把装有粽子的盘子放在上方,如图甲。粽子蒸好后打开锅盖,看到锅盖内表面有许多小水珠。熄火一会儿,发现锅中的水被“吸入”碗内(如图乙)。下列说法正确的是()

A.开盖后,锅盖内的小水珠由锅中的水蒸气遇到“冷”锅盖放出热量液化而来

B.开盖后,锅盖内的小水珠由空气中的水蒸气遇到“热”锅盖吸收热量液化而来

C.图乙,水会被“吸入”碗内是因为外界大气压变大,把水“吸入”碗内

D.图乙,水会被“吸入”碗内是因为碗中的气体压强增大,把水“吸入”碗内

4、医生检查病人口腔时,常把一个带把的小镜子在酒精灯火焰上烤一烤,再放入病人口腔进行检查,“烤一烤”的目的是()

A.使镜子变暖和,让病人觉得舒服

B.使镜子膨胀变大,以便看得清楚

C.使镜子温度不低于口腔的温度,以免口腔内水蒸气液化使镜面变模糊

D.以上三种说法都对

5、有关厨房里的物理现象,下列说法正确的是()

A.液化石油气是用降温的办法把石油气液化装在钢罐里

B.烧水做饭时,开水引起的烫伤往往比水蒸气烫伤更严重

C.用高压锅更容易把食物煮熟是利用了液体沸点随气压增大而升高的原理

D.食物油炸比水煮熟的更快,是由于油的沸点比水的沸点低

6、热现象在一年四季中随处可见,下列有关说法中正确的是()

A.春天的早晨大雾散去,这是液化现象,需要放热

B.装有冷饮的玻璃杯内壁“出汗”,这是汽化吸热现象

C.用久了的白炽灯灯丝会变细,这是升华吸热现象

D.北方冬天在窗户外璧出现冰花,这是凝华放热现象

7、如图塑料草莓是由3D打印机在高温下把塑料复合材料变成液浆,再由喷头喷出固化而成.此过程的物态变化是()

A.先液化后凝固 B.先液化后凝华

C.先熔化后凝固 D.先熔化后凝华

8、如图,将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐。用筷子搅拌大约半分钟,用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度,同时观察易拉罐的下部和底部会出现白霜。下列说法正确的是()

A.冰与盐水混合物的温度等于0℃

B.冰与盐水混合物的温度高于0℃

C.实验过程中发生了凝固和升华现象

D.实验过程中发生了熔化和凝华现象

9、有关物态变化,下列解释正确的是()

A.露的形成是液化现象 B.雾的形成是汽化现象

C.冰的形成是凝华现象 D.霜的形成是凝固现象

10、中国古诗词中蕴含了丰富的物理知识,下列说法正确的是()

A.“月落乌啼霜满天”霜的形成是凝华现象

B.“雾里山疑失,雷鸣雨未休”雾的形成是汽化现象

C.“风雨送春归,飞雪迎春到”雪的形成是升华现象

D.“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓”露的形成是熔化现象

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、两块相同的玻璃片上,小明同学分别滴一滴质量相同的水,如图所示。观察图中情景可知,他主要研究蒸发快慢是否与有关,这种研究方法称为法。

2、线上学习时,同学们注视屏幕,眨眼频率降低,这时泪液会过度(填物态变化名称),使眼睑与眼球之间的摩擦增大,眼睛会有干涩和异物感。如果连续学习时间过长,睫状肌会疲劳。为了保护眼睛,课间要休息或远眺。

3、在研究“固体熔化过程的规律”和“沸腾的规律”实验中,共同需要的测量工具是停表和。晶体熔化和液体沸腾过程中的共同点是,温度不变。

4、取一支注射器。吸入一些乙醚,用橡皮帽套紧针头处,如

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