强化训练-鲁科版九年级物理下册第二十章 能源与可持续发展定向练习试题（解析卷）.docxVIP

鲁科版九年级物理下册第二十章能源与可持续发展定向练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图是某城市开发区使用的“风光互补”景观照明灯。它“头顶”小风扇，“肩扛”光电池板，“腰挎”照明灯，“脚踩”蓄电池。下列解释合理的是（）

A．光电池板是将电能转化为光能

B．照明灯是将内能转化为电能

C．小风扇利用风力发电，将机械能转化为电能

D．蓄电池夜晚放电，将电能转化为化学能

2、关于能量和能源的利用，下列说法中正确的是（）

A．煤、石油都是不可再生能源

B．太阳能无法被人类直接利用

C．核废料可以随意处置

D．因为能量是守恒的，所以不存在能源危机

3、下列有关材料、能源、信息的说法正确的是（）

A．天然气属于可再生能源

B．手机充电过程中将化学能转化为电能

C．手机通话是利用超声波传送

D．半导体材料可制成二极管、三极管等元件

4、氢气是21世纪极有前途的新型能源，是各国研究的热点之一。氢能开发的首要问题是研究如何以水为原料制取氢气。以下研究方向中你认为最可行的是()

A．大量建设水电站，用电力分解水制取氢气

B．设法将太阳能聚焦，产生高温，使水分解产生氢气

C．寻找更多的化石燃料，利用其燃烧放热，使水分解产生氢气

D．寻找特殊化学物质，用于开发廉价能源，以分解水制取氢气

5、关于能的概念，下列说法中正确的是（）

A．如果物体正在做功，说明这个物体具有能量

B．教室里的日光灯吊在金属链下不动，它没有做功，所以它不具有能量

C．物体已做的功越多，说明物体具有的能量越多

D．一个物体能够做功，说明这个物体具有能量

6、下列关于核能的说法正确的是（）

A．物质是由原子组成的，原子中有原子核，所以利用任何物质都能得到核能

B．到目前为止，人类获得核能有两种途径，即原子核的裂变和聚变

C．原子弹和氢弹都是利用原子核裂变的原理制成的

D．自然界只有在人为的条件下才会发生裂变

7、如图所示为核电站发电流程示意图。下列关于核能发电的表述中正确的是（）

A．核电站使用的燃料是石油或天然气

B．核燃料是可再生能源

C．核电站发电过程中把核能直接转化为电能的

D．核电站产生的核废料不可以像生活垃圾那样处理

8、关于信息、能源和材料，下列说法中正确的是（）

A．太阳能属于可再生能源

B．利用声波和电磁波传递信息时都需要介质

C．质量较大的原子核发生分裂能释放出惊人的能量，人类由此建成核电站，有百利而无一害

D．超导材料可应用于电饭锅和远距离输电线

9、下列关于核能说法正确的是（）

A．核反应堆中发生的链式反应是不可控制的

B．核电站产生的核废料仍具有放射性，一般深埋在人烟稀少的地方

C．核反应堆可将核能直接转化成电能

D．我国已建成可控核聚变反应堆

10、下列有关材料、能源的说法中正确的是（）

A．纳米陶瓷粉制成的陶瓷非常易碎

B．硅光电池能够直接把太阳能转换成电能

C．原子弹爆炸时发生的是核聚变

D．地热能属于不可再生能源

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、大亚湾核电站是利用核产生的能量发电的（选填“裂变”或“聚变”）．电动机是利用（选填“电流的磁效应”、“磁场对电流的作用”或“电磁感应现象”）工作的．如图所示，如果要改变电动机的转动方向，则需要改变的方向．

2、人类利用太阳能的实质是将太阳能转化为其他形式的能，下面是太阳能的来源及转化框图。请对应填出图中序号处的物理术语①②③④。

3、如图是热电站工作情况的方框图，请回答下列问题。

（1）烧锅炉用的煤是（选填“可再生”或“不可再生”）能源。

（2）在汽轮机中，将水蒸气的内能转化为轮片的能。方框内应填写的装置种类是。

4、洒水车在水平路面上一边向前匀速直线行驶，一边向高空喷洒水雾。在此过程中，洒水车的机械能（选填“变大”“变小”或“不变”）。洒水车喷雾时，后方常会出现彩虹，这是光的现象。洒水车使用的汽油是（选填“一次”或“二