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- 2025-10-21 发布于山东
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穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
走进高三的主题班会
走进高三的主题班会1
高三是人生的转折,是紧张的,充实的,是富有挑战性的,
也是一个人坚强的毅力和顽强生命力的形成的重要阶段,也是一
生中最美好的回忆阶段,因为她是成功与挫折,喜悦与悲伤的混
合体。高三的道路是不平坦的,谁要是怕走这崎岖的山道,谁就
只好留在山下.
一、高三的苦与乐
经历过高三的学生都会有这样的感受苦和累。每天有做不完
的作业,每月有考不完的试。除了紧张就是压力,还有不断的困
难和挑战。这一切看起来,的确是苦不堪言。但如果你能以正确
的心态和指导思想去看待高三之苦的话,其实苦中有乐,苦在前
面,乐在后头。
高三之路,苦中拼搏,苦中坚持,苦中磨炼,苦中成长。只
有经历过艰苦的人,才会加倍珍惜乐的来之不易;只有能忍受吃
苦的人,才能感受乐的幸福。一分耕耘一分收获,只有在艰苦中
磨炼成长的人,才能变得更加坚毅和坚强。吃得苦中苦,方为人
君子忧道不忧贫。——孔丘
上人。失败者,往往就是不能坚持吃苦的人。经历高三,就是体
验高三之苦。高三吃苦是必然的,但更是物有所值的。
高三之乐,乐在经历、乐在体验和乐在收获。当你完成每天
的学习任务以后,当你完成一次综合测试以后,当你解决一道难
题以后,当你学习进步以后,当你战胜一次又一次的学习困难以
后,当你和其他同学一起奋战和拼搏之后,特别是当你明年高考
后拿到期待已久的大学入学通知书以后,当你梦想成真的时候,
那种快乐和幸福感便随之而来,而且会伴随你的一生。那是一段
耐人寻味的回味,那是一段刻骨铭心的经历,难道这个时候你不
是世界上最快乐的人吗!
二、高三学生应有的“六种”意识
对于高三学生来说,未来很多事情都是未知数,然而以下六
种意识是你必须具备的:
1.时间意识。时间对于每一个学生来说都是均等的,但如何
利用时间和挤时间就不尽相同了。开始阶段,往往觉得来日方长,
所以没有什么紧迫感。但一旦到了后期,又觉得不够用了。部分
学生甚至到了高三下学期才有点紧张,显然,这与高三的节奏是
完全不合拍的。
(1)学生可利用的时间。从一天来看,除了课堂上课以外,
学生可以安排的时间有早读课、自习课和晚自修课。从平时来看,
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
还有课外的一些零碎时间,如饭前和饭后、晚睡前、起床后以及
周末等。
(2)如何利用时间?早读课主要是拿来朗读和背诵用的,其主
要对象是语文和英语;自习课主要用于当天所学内容的回顾和整
理或拿来完成部分作业;晚自修的时间可以分为三段来安排。第
一段主要完成当天必做的练习,第二段可以适度做一些强化或查
缺补漏的练习;第三段主要是拿来作为调节性的学习,预习一下
第二天要学的内容;至于课外其它零碎时间,最好还是用在课外
阅读上(包括语文和英语),其主要作用在于积累书面表达的基本
素材。周末主要是对一周所学内容的简要回顾、梳理和复习,另
外再增加一些课外阅读。
(3)如何挤时间?固定的上课时间对每个学生都是一样的,所
以其它时间就是靠自己挤出来的,其它时间实际上就是上课以外
的零碎时间。如果每天能多挤出半个小时来的话,那么一周下来
就比别人多了近200分钟了。
(4)如何科学安排时间?时间分配要有全局性,各个学科要注
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