第三单元 在集体中成长 教学评一体化大单元整体教学设计 2025道德与法治三年级上册.doc

小学道德与法治单元备课设计

年级三主备人审核人

单元

三上第三单元

主题

在集体中成长

教材

分析

一、单元内容分析：

本单元编写依据是《课程标准》课程目标下核心素养“健全人格”中的“学会处理与家庭、他人、集体和社会的关系”，核心素养“责任意识”中的“根据规则参与校园生活的民主实践”，学段目标“道德修养”中的“懂得个人成长离不开社会和他人的支持与帮助”“体会父母的养育之恩和师长的辛劳”;“健全人格”中的“能够表达自己的感受和见解，倾听他人的意见，体会他人的心情和需要”;“责任意识”中的“热爱集体，积极参与集体活动和民主管理，有互助意识”，以及课程内容第二学段