江苏省徐州市铜山区2024-2025学年高二下学期4月期中学情调研物理试题（选择考）（解析版）.docxVIP

高级中学名校试卷

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2024~2025学年度第二学期期中学情调研高一物理试题

注意：本试卷满分100分，考试时间75分钟。请将答案填写在答题卡上，直接写在试卷上不得分。

一、单项选择题：本题共11小题，每小题4分，共44分。每小题只有一个选项符合题意。

1.如图所示，三个相同物体分别在大小相同的力F的作用下沿水平方向发生了一段位移l，已知位移l的大小相同，下列说法正确的是（）

A.甲图中力F对物体做负功

B.乙图中力F对物体做正功

C.丙图中力F对物体做正功

D.三种情况下，丙图中力F对物体做功最多

【答案】C

【解析】甲图中力F对物体做功为

乙图中力F对物体做功为

丙图中力F对物体做功为

故甲图中力F对物体做正功，乙图中力F对物体做负功，丙图中力F对物体做正功，功的正负只反映动力功还是阻力功，不代表大小，则三种情况下力F对物体做功一样多。

故选C。

2.假设火星和地球绕太阳均做匀速圆周运动，火星公转周期约687天。则火星（）

A.轨道半径比地球的小 B.线速度比地球的大

C.加速度比地球的大 D.角速度比地球的小

【答案】D

【解析】A．根据开普勒第三定律，轨道半径的三次方与公转周期的平方成正比，即

火星的周期（687天）大于地球的周期（365天），故火星的轨道半径比地球大，A错误；

B．由

得

火星的轨道半径更大，因此线速度更小，B错误；

C．由

得

火星轨道半径更大，加速度更小，C错误；

D．由，火星的周期更大，角速度更小，D正确。

故选D。

3.静止电荷会在其周围产生静电场。为了形象地描述电场，法拉第采用了画电场线的方法。如图是某一电场的电场线，下列说法正确的是（）

A.电场线可以形象地描述电场，所以电场线是实际存在的

B.图中A点的电场强度大于C点的电场强度

C.图中B点没有画电场线，所以B点的电场强度为零

D.将带正电的试探电荷从A点由静止释放，它将沿电场线运动到C点

【答案】B

【解析】A．电场线是为了形象地描述电场人为引入的，电场线实际上不存在，故A错误；

B．电场线的疏密程度能够表示电场的强弱，电场线越密集的位置电场强度越大，电场线越稀疏的地方，电场强度小，则图中A点的电场强度大于C点的电场强度，故B正确；

C．电场线的疏密程度能够表示电场的强弱，图中B点位置虽然没有画电场线，但其所在空间区域的电场线分布仍然能够反映一定的疏密程度，可知，该点的电场强度不为0，故C错误；

D．电场线弯曲，则电场力方向改变，将带正电的试探电荷从A点由静止释放，它不会沿电场线运动到C点，故D错误。

故选B。

4.如图所示，一个小球在真空中做自由落体运动，另一个同样的小球在黏性较大的液体中由静止开始下落。它们都由高度为h1的地方下落到高度为h2的地方。在这两种情况下，两球（）

A.重力势能的变化量相等

B.动能的变化量相等

C.机械能都守恒

D.机械能都不守恒

【答案】A

【解析】A．根据Ep=mgh可知，重力做功相等，则重力势能的变化量相等，故A正确；

B．在真空中时合力为mg，在液体中时合外力mg?f，可知合外力功不相等，根据动能定理可知动能的变化量不相等，故B错误；

CD．在真空中下落时只有重力做功，机械能守恒；在液体中下落时，液体阻力做负功，则机械能减小，故CD错误。

故选A。

5.地球的公转轨道接近圆，但彗星的公转轨道则是一个非常扁的椭圆，如图为地球与哈雷彗星绕太阳运动的示意图。由图可知，哈雷彗星（）

A.公转周期大于地球的公转周期

B.在近日点的加速度小于地球的加速度

C.在近日点的线速度比在远日点的线速度小

D.与太阳的连线和地球与太阳的连线在任意相等时间内扫过的面积相等

【答案】A

【解析】A．根据开普勒第三定律可知，哈雷彗星公转周期大于地球的公转周期，故A正确；

B．根据万有引力提供向心力有

解得

在近日点哈雷彗星到太阳的距离更近，则哈雷彗星的加速度大于地球的加速度，故B错误；

C．根据开普勒第二定律可知，哈雷彗星在近日点的线速度比在远日点的线速度大，故C错误；

D．由于地球和哈雷彗星不在同一轨道上，则地球与太阳的连线和哈雷彗星与太阳的连线在任意相等时间内扫过的面积不相等，故D错误。

故选A。

6.小孩站在岸边向湖面依次抛出三个石子，它们的轨迹如图所示（各轨迹的最高点距湖面等高）。已知三个石子质量相等，不计空气阻力，则沿轨迹1运动的石子（）

A.运动时间最长 B.在最高点的速度最大

C.重力做功最多 D.入水时重力的功率最大

【答案】B

【解析】A．因三个小球达到的最大高度相同，可知运动时间相同，选项A错误；

B．从抛出点到最高点可看做是逆向的平抛运动，根据可知，时间相等；因1运动时水平