浙江省强基联盟2025届高三下学期5月联考语文试题+答案高三强基5月联考卷--语文DA.docxVIP

浙江强基联盟2025年5月高三联考语文卷参考答案与评分标准

1.C(A.根据原文“这类问题在手机、电脑屏幕上不明显，在大银幕上非常突兀，影响观众的观影体验”可知，在小屏幕上不明显，但是也影响观影体验。B.根据原文“演员可以结合自身表演风格调整台词节奏、动作幅度和情感表达的力度，影响叙事节奏的变化”可知，不是“形成不同的表演风格”而是“影响叙事节奏的变化”。

D.根据原文“人类与生俱来的生命体验、哲学人类学意义上的认知缺陷与能力局限，恰恰构成了人类抵御人工智能算法情感的一种生命美学壁垒”可知，人类某些与生俱来的缺陷和能力体现出一种独特的生命美学，此处并未强调人类在创作能力方面表现得不如人工智能。)

2.B(②处使用的是选择句式。)

3.A(恐怖谷效应指的是“相似程度达到特定程度时，人类的反应会突然变得极其反感，哪怕这种表演与真人只有一点点差别，都会显得非常刺眼”,避免恐怖谷效应应该“通过强化其非人‘特征’,采取‘动漫化’处理方式”,或者“通过风格化设计”。阿丽塔脸部容貌和神情与真人极其相似，更容易触发观影反感。)

4.①演员的微表情和肢体动作可以充分地传达情感，而AI驱动的表演常表现为表情单一，动作僵硬，无法再现情感张力。②演员表演可以控制叙事节奏，体现自身表演风格，而AI技术在模拟表演时容易陷入机械化、模式化。③演员表演更容易强化观众对影视作品的情感共鸣和认同感，而技术驱动的表演不容易引发强烈的情感共鸣，甚至触发“恐怖谷效应”。④演员的表演关乎人的情感和审美，触及影视艺术的终极价值追求，而AI技术只是影视制作的技术辅助。(评分参考：每答出一点给1分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)

5.①重视AI技术在影视运作流程到表现形式的辅助功能，发挥其在拍摄预演、辅助特效制作等方面的作用。

②探索技术在表演领域的发展空间，将表演发展为影视工业的一个重要环节，实现影视制作各工种的合作，让技术更好地助力表演。③挖掘技术潜能，促进创作者进一步释放人的创造力，使技术转化为影视表演艺术的一种新要素。④对不同类型的影视作品要区别对待AI技术的使用，有的要利用AI技术强化“非人”特征，有的则应将技术转化为能抵达人心的艺术表达。⑤发展AI技术的同时应该确立人之于影视表演的主体地位，鼓励创作者保持原创性和艺术性，表演者要有对人性的深刻洞察。(评分参考：每答出一点给2分，给满6分为止。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)

6.B(A.文本一中刘国花与陈春玉的矛盾并非阶级斗争，而是性格和工作方式的差异。C.“外方内圆”解读有误。D.“前者更具斗争性”错误。刘国花拒绝是为公，孙犁撰文是社会责任，都具有强烈的斗争性)

7.D(“委婉批评”错误，无中生有。)

8.①孙犁是出世的，指孙犁天性中有一种超脱世俗的高洁，主动远离世俗纷扰，他的文学创作同样追求一种纯粹与本质，体现了一种“出世”的精神境界。②孙犁也是入世的，指他作为知识分子的一种责任担当，出于社会良心，思想刚正不阿，能够洞见社会的症结，以犀利笔锋针砭时弊。(评分参考：每答出一点给2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)

9.①从人物塑造体现“清气”:展现底层人民质朴正直的品格，如刘国花工作负责、坚守原则，体现对人性美好的弘扬；②从语言风格体现“清气”:文字练达，简洁平实却生动形象，如对刘国花的外貌描写，通过细腻的笔触，将一个刚刚翻身的贫农生动地展现在读者面前，文风清新纯净；③从主题思想体现“清气”:关注社会，彰显正气，如刘国花抵制不良现象，体现对社会正气的维护；④从审美境界体现“清气”:孙犁先生的美学讲究距离感，冷静客观叙述，如对刘国花和陈春玉之间矛盾的描写，只是如实呈现人物对话和行为，看似平淡却蕴含深意。(评分参考：每答出一点给2分，给满6分为止。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)

10.BCF(予甚自愧，方予少时，尝有志于出游天下，顾以学未成而不暇。)

11.D(A.意思相同；B.意思不同，“居则曰”的“居”是“平日”的意思；C.意思相同D.用法相同。)

12.B(下文是写自己称赞陈庭学游蜀。)

13.(1)所以不是做官而有财力的人，不可以去游历。(“仕”“力”各得1分，句意2分。)

(2)三年之后，陈庭学依惯例辞职归来，在京师和我相聚。(“越”“自免”各得1分，状语后置得1分，句意1分。)

【语文卷参考答案第1页(共2页)】

14.①先写对后辈才能的称赞，鼓励后学；②再结合自身经历或感悟，拉近距离；③最后写对后辈的劝勉之语，提出要求。(评分参考：答对任意一