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研究报告

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院校十五五事业发展规划精编版

一、指导思想与总体目标

1.1指导思想

(1)指导思想方面，我们深刻认识到新时代背景下，我国高等教育发展面临着新的机遇与挑战。为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，我们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，紧紧围绕培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一核心目标，以提升人才培养质量为根本，以学科建设和科研创新为支撑，以深化改革和扩大开放为动力，推动学校教育事业高质量发展。

(2)我们强调，要坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。同时，我们要紧密结合国家战略需求和经济社会发展需要，以服务国家战略为导向，以促进区域经济社会发展为目标，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。

(3)在指导思想的具体实施中，我们要坚持以下原则：一是坚持质量为本，以人才培养为核心，全面提升教育教学质量；二是坚持开放办学，积极参与国际交流与合作，提升学校的国际影响力；三是坚持改革创新，不断深化教育改革，激发学校发展的内生动力；四是坚持党的领导，加强党的建设，确保学校发展的正确方向。通过这些原则的贯彻实施，推动学校教育事业持续健康发展，为建设教育强国贡献力量。

1.2发展目标

(1)未来五年，我们的发展目标是在人才培养方面实现质的飞跃。具体目标是到2025年，本科教育规模稳定在15000人左右，硕士研究生教育规模达到10000人，博士研究生教育规模达到500人。在此基础上，我们将建设20个国家级一流本科专业，30个省级一流本科专业，50个省级重点学科。以2022年为例，我校已有10个专业入选国家级一流本科专业，20个专业入选省级一流本科专业，这一成绩显著提升了学校的专业水平和品牌影响力。

(2)在科学研究方面，我们的目标是实现科研创新能力的全面提升。计划到2025年，新增国家级科研项目50项，省级科研项目100项，科研经费总量达到5亿元。以2023年为例，我校在自然指数排名中位列全国高校第XX位，SCI、EI收录论文数量逐年上升，其中，某学院在XX领域的研究成果被国际知名期刊发表，获得同行高度评价。

(3)在师资队伍建设方面，我们旨在打造一支高水平的师资队伍。目标是在2025年，具有博士学位的教师比例达到80%，具有高级职称的教师比例达到60%。目前，我校已拥有博士学位的教师比例为65%，具有高级职称的教师比例为45%。未来，我们将继续加大人才引进力度，实施优秀青年人才支持计划，通过国内外交流与合作，不断提升教师队伍的整体素质。

1.3发展原则

(1)发展原则之一是坚持质量为本。我们将紧紧围绕提高人才培养质量这一核心，深化教育教学改革，优化课程体系，强化实践教学，提升学生的创新能力和实践能力。以2022年为例，我校本科毕业生就业率高达98%，其中，毕业生就业质量排名全国高校前10%，这一成绩充分体现了我们在人才培养质量方面的努力和成果。

(2)第二个原则是坚持开放办学。我们将进一步扩大国际合作与交流，加强与国外高水平大学的合作，引进国际优质教育资源，提升学校的国际影响力。例如，我校已与全球20多个国家和地区的高校建立了合作关系，每年选派数百名学生赴海外交流学习，同时，也吸引了众多国际学生来校学习，实现了教育资源的互利共享。

(3)第三个原则是坚持改革创新。我们将以改革为动力，深入推进内部管理体制改革，优化资源配置，激发内部活力。例如，我校近年来实施了教师绩效考核改革，提高了教师的工作积极性和教学科研水平；同时，我们还积极探索“互联网+教育”模式，利用现代信息技术推动教育教学创新，为师生提供了更加便捷高效的学习和研究环境。通过这些改革举措，我们致力于打造一个充满活力、充满创新的教育体系。

二、学科建设与专业发展

2.1学科布局优化

(1)学科布局优化方面，我们将以国家战略需求和区域经济社会发展为导向，对现有学科进行系统梳理和调整。预计到2025年，我校将形成以工为主，理、工、文、经、管、法、教育等多学科协调发展的学科体系。目前，我校已有7个学科进入ESI全球前1%，其中，材料科学学科排名全球前0.2%。例如，我校材料科学与工程学院在新型功能材料研究方面取得显著成果，相关研究成果已成功应用于我国航天、军工等领域。

(2)在学科建设过程中，我们将重点打造若干个优势学科和特色学科，形成学科集群效应。计划到2025年，培育5个国家级重点学科，10个省级重点学科，并支持相关学科交叉融合，培育新兴交叉学科。以我校的计算机科学与技术学科为例，该学科近年来与人工智能、大数据等领域紧密结