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二年级下册语文试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.看拼音，写词语。

shūfáxīnzhīsīyǎnyǒnggāobùxià

()()()()()()

2.比一比，组词语。

棵（）灶（）漂（）块（）

枝（）火焰（）飘（）桥（）

3.选合适的词语填空。

（仿佛好像）这朵云（）天上的棉花糖。

我们（）小树苗浇水，（）在给地球浇水。

弟弟（）摔倒了，（）勇敢地自己爬起来。

4.把下面的词语补充完整。

（）草如茵（）心协力（）天蔽日

（）流不息（）头丧气（）心欢喜

5.选出加点字正确的读音，在括号里打“√”。

规则（guījué/guīzé）仿佛（fúfǎ/fúfàn）

灿烂（cànlàn/cǎnglàn）沉浸（chénjìn/chénjǐn）

6.给句子加上合适的标点符号。

（1）天空飘着几朵白云

（2）妈妈买了许多水果苹果香蕉梨子

（3）他一会儿看书一会儿画画真是个有趣的孩子

7.?照样子写句子。

（1）例：弯弯的月亮挂在天上。__________。

（2）例：我快乐地跑向家。__________。

二、阅读理解

阅读短文，回答问题。

小鸭子跟着妈妈来到小河边。河水清清的，可以看见水底光滑的鹅卵石。河水哗啦啦地向前流着，像唱歌一样。几只小鱼在水中快活地游来游去。河边的柳树长满了嫩绿的叶子，风一吹，柳枝就轻轻摇摆，好像在跟小鸭子打招呼。小鸭子看着这美丽的景色，心里高兴极了。

1.小鸭子在哪里看到了美丽的景色？

2.河水像什么？从哪里看出来的？

3.小鸭子看到了河里的什么？河边的什么？

4.你觉得小鸭子看到这样的景色心情怎么样？为什么？

三、积累运用

1.写出你学过的含有“日”字的成语。（至少写四个）

________________________________________

2.背诵课文《_______》，请写出课文中的两句你印象最深刻的句子。

__________，__________。

四、写话

1.图上画了谁？他在做什么？请写几句话描述一下这幅图。

（此处为文字描述替代图片：图上画了一个小朋友，他手里拿着一朵小花，正开心地走在上学的路上，脸上带着笑容，旁边是两条小路。）

2.仔细观察你的书包，写几句话介绍你的书包，可以写它的颜色、样子，你最喜欢它的什么地方。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.书法知识观瞻永久不下

*解析：考查拼音写词语。需准确掌握所学字的拼音和书写。如“瞻”易写错。

2.树棵灶台火焰漂亮石块石桥

*解析：考查形近字组词。注意区分形近字的读音和字形，结合字义组词。如“棵”与“枝”，“灶”与“火焰”。

3.好像仿佛似乎因为所以虽然但是

*解析：考查关联词语的正确使用。需理解各关联词语表示的关联关系（并列、因果、转折等），根据句意选择。

4.绿草如茵齐心协力骤天蔽日红红火火愁眉苦脸满心欢喜

*解析：考查成语补充。需熟记常用成语，注意“骤”的书写。

5.guījué√fúfǎ√cànlàn√chénjìn√

*解析：考查多音字。根据字在不同词语中的意思确定读音。“规则”读jué，“仿佛”读fǎ，“灿烂”读làn，“沉浸”读jìn。

6.（1）天空飘着几朵白云。

（2）妈妈买了许多水果：苹果、香蕉、梨子。

（3）他一会儿看书，一会儿画画，真是个有趣的孩子。

*解析：考查标点符号的使用。句号用于陈述句末尾；冒号用于引出并列成分；逗号用于句子内部并列词语或分句之间。

7.（1）红红的太阳升起在东方。/甜甜的西瓜躺在瓜藤上。

（2）我高兴地唱着歌回家。/小狗开心地摇着尾巴。

*解析：考查仿写句子。需理解例句的结构（形容词+名词/动词+状语+动词），仿写符合该结构的句子。

二、阅读理解

1.小鸭子在河边看到了美丽的景色。

*解析：考查查找关键信息。短文第一句明确指出地点“小河边”。

2.河水像唱歌一样。从“河水哗啦啦地向前流着，像唱歌一样”这句话看出来的。

*解析：考查理解句子含义和查找信息