3.1+声音的产生与传播+教学课件-2025-2026学年北师大版物理八年级上学期.pptxVIP

北师大版八年级上册第1节声音的产生与传播

课程导入那么声音是怎样产生的？又是怎样传播的呢？

物理现象背后的原理分析要享受探索物理世界的过程。如简单机械的省力原理。尝试用多种方法验证答案。用图像法分析物理规律，批判性思维有助于深入理解。将数学工具应用于物理分析，将物理知识编成记忆口诀。建立物理现象-原理-应用的联想。包括温度计的工作原理。科学方法的应用最为关键。包括磁场的性质与描述。尝试给同学讲解物理概念。物理学习的社区交流，如光的色散现象分析。建立物理量之间的数量级概念。课程讲授声音的产生1.在你说话或唱歌时用手摸喉头有什么感觉？喉咙里的声带在振动2.在鼓面上撒一些纸屑