2025年职高高二数学教学计划学情分析3篇(标准版).pdfVIP

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

职高高二数学教学计划学情分析3篇

在提前安排和计划一定时期的工作时，要制定工作计划，数学教

师也不例外。只有制定好教学计划，才能使教学工作顺利进行。下面

是为大家收集有关于职高高二数学教学计划学情分析，希望你喜欢。

职高高二数学教学计划学情分析1

一.学情分析

高二5班共有学生73人，

8班共有学生70人。两个班级都是高二理科班的三类班，大部

分学生基础不扎实，学习兴趣不高，甚至很多学生存在怕数学科的心

理。但他们还是存在一颗想学好数学的心，也想融入变化多端的数学

世界，更想在每次考试中独领风骚，鉴于此，对他们正确引导，教学

中适当调整难度，起点放低点，步子迈小点，还是会有好成绩的。

二.教学计划

1.加强自身学习。

①加强课本的研读。教科书是一切教学的出发点，同时也是考试

的归属地，任何一个数学知识点都会从教科书中找到类型题或者相似

题或者其影子。对教科书能否吃透，专研到位，直接决定着教学知识

的全面性和系统性。也就决定着研读教材的必要性。

②他山之石，可以攻玉。一个人由于生活的环境，面对的对象，

自身知识局限等多方面原因，视野和出发点都有局限，思考问题和解

决问题的广度和深度都有局限，因此，多阅读教学参考类的书，吸取

他人的经验，借鉴他人所长弥补自己所短，对于增强教学的针对性和

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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

精彩性大有裨益。

③强化课改意识。新课改已经全面铺开，新课改的精神和思想都

独具时代性，前瞻性，科学性，因此，加强新课改知识的学习，领悟

新课改思想，增强新课改意识，是时代的需要，是发展的需要。因此，

积极参与新课改培训，领会新课改精髓，并应用于实践中是当前必须

要做的，只有这样，才能使自己的知识新陈代谢。

④认真参与组内备课。珍惜每周一次的集体备课，充分利用好这

次集体备课机会，从同行们那里学习到自己缺乏或者不擅长的东西，

并积极实施好组内的各项安排，落实好课时要求。

⑤增强听课意识。按照学校的要求，积极参加新课改年级的课堂

听课活动，听取授课教师的点评，发现亮点，记录亮点，积累亮点，

点亮亮点。

2.抓好课堂教学主战场，激发师生学习数学热情。

①加强新课情景创设，激发学生学习热情。每一节新课的开展，

都有其现实意义，有其价值所在，有其趣味性，充分挖掘好这方面知

识，可起到一个良好的开端作用。

②精选精讲例题。对于学生自己学得会的，不讲，对于学生讨论

后可以解决的，给以适当点拨，对于学生在老师引导下完成的，要慢

慢讲，细细的讲，争取每个学生都听得进，听得懂，学得会。对于超

越学生承受能力的，一概不讲。

③精心布置课后作业。[莲山课件

]课后作业是课堂教学的反馈，作业质量的高低，一定层面可以

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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

反映教学效果的高低，因此，作业的布置需要科学化，分层化，多样

化，且知识点具有全面性。

3.做好课后辅导工作。

①利用晚自习，充分给以每个学生耐心、细心、全面的辅导。让