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2025-2026学年上学期初中物理人教版八年级期中必刷常考题之声音的产生与传播及其利用

一．选择题（共8小题）

1．（2024秋?保康县期末）下列事例中，主要利用了声传递能量的是（）

A．医生用B超查看胎儿的发育情况

B．用超声波检测锅炉有无裂纹

C．用次声波预报海啸

D．用超声波清洗手表

2．（2025?中江县二模）小芳同学对图声现象进行分析，其中错误的是（）

A．击打纸筒一端让其发声看到火焰晃动，说明声音具有能量

B．拨动琴弦，优美的琴声来自于琴弦的振动

C．用大小不同的力敲击杯子，声音的音调不同

D．利用超声波可以测量海水的深度

3．（2025?巴中）对着笔帽轻轻吹气可以发出声响，这里的声源是（）

A．笔帽 B．空气 C．嘴唇 D．声带

4．（2025?建湖县校级三模）2024年12月17日，神舟十九号航天员乘组完成首次出舱活动9小时，刷新了中国航天员单次出舱活动时长纪录。如图所示，航天员在舱外不能面对面交谈的原因是（）

A．太空中噪声太大

B．太空中没有空气，不能传声

C．太空中航天员的声带无法振动发声

D．太空中声音的传播速度非常小

5．（2025?新宁县二模）下列实验和实例中，能说明声音的产生条件的是（）

A．把发声的音叉放进水盆里，看到溅出水花

B．吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音

C．拿一张硬纸片，让它以不同的快慢在木梳齿上划过，比较发出声音的不同

D．在月球上的两位航天员，不通过无线电设备，无法直接说话进行交流

6．（2025?襄州区模拟）唐朝《开元天宝遗事》记载：“岐王宫中，于竹林内悬碎玉片子，每夜闻玉片子相触之声，即知有风，号为占风铎。”其中描述的“相触之声”是由什么振动产生的（）

A．竹林 B．玉片子 C．空气 D．风

7．（2025?雁塔区校级模拟）2025年3月28日缅甸发生了7.9级地震，中国救援队火速赶往地震灾区进行救援。若队员在救援中听到来自残垣断壁的敲击声，则表明有受困人员在求救。根据这一经验施救是因为（）

A．残垣断壁能接收声音

B．固体传播声音的效果好

C．声音可以在真空中传播

D．听到了地震带来的次声波

8．（2025?开福区校级二模）如图所示是一款骨传导蓝牙耳机，将耳机贴在颞骨附近，既可以听到耳机发出的声音，又不影响听到周围环境的声音。使用蓝牙耳机播放音乐时，为了保护听力，需要适当调小声音的（）

A．音调 B．音色 C．频率 D．响度

二．多选题（共4小题）

（多选）9．（2024秋?泸县校级期末）第一次“测定铸铁中声音的传播速度”实验是在法国巴黎用下述方法进行的：在铸铁管的一端敲一下，在管的另一端听到两次声音，两次声音间隔为2.6s，已知声音在空气中的传播速度是340m/s，铁管的长度为972m，则下面分析正确的是（）

A．第一声是由在空气传来的声音，第二声是由铸铁传来的声音

B．人耳听到的声音是由铸铁振动产生的

C．声音在铸铁中的传播速约为3755m/s

D．听到的第二次声音是第一次声音的回音

（多选）10．（2024秋?柳南区期末）一艘测量船利用声呐探测某江域水底状况，测量船匀速行驶经过该江域的甲、乙、丙、丁四个位置时，向水底定向发射超声波，测得发出声波至收到回声的时间分别为0.30s、0.16s、0.28s、0.12s。由此可推断（）

A．四个位置中甲处江底最深

B．四个位置中丁处江底最深

C．这个区域江底是圆弧形

D．还不能描绘这个区域江底的完整形状

（多选）11．（2025?槐荫区一模）美国乔治梅森大学工程专业的两名学生研究制造的声波灭火装置，如图所示，为消防灭火技术提供了一种新思路。这台低音频发声灭火装置，通过发出30～60赫兹的低频音波，能够在短短数秒之内扑灭火焰，令人大开眼界。下列说法正确的是（）

A．低音频发声灭火装置发出的是次声波

B．低音频发声灭火装置，发声也需要振动

C．声波可以灭火说明声波具有能量

D．低音频发声灭火装置利用的是其发声的响度大

（多选）12．（2024秋?梧州期末）我国已经进入高铁时代，在一些高铁站有一些特殊的员工——“智能机器人”（如图），它能为乘客提供一些简单的服务，如指引、导航讲解、宣传、互动购票等，让乘客感受到现代科技的力量。关于机器人的声音，下列说法正确的（）

A．机器人的声音能传递能量

B．无法区别机器人和人的声音

C．机器人的声音能传递信息

D．机器人的声音不可以在真空中传播

三．填空题（共8小题）

13．（2025?子洲县校级一模）如图所示的风铃会发出清脆悦耳的声音，此声音是由风铃产生的，人耳听到的风铃声是通过传播的。

14．（2