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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

英语新课标学习心得体会（19篇）

英语新课标学习心得体会

英语新课标学习心得体会（精选19篇）

英语新课标学习心得体会篇1

新课程的改革、新课标的学习已经实施了几个年头了。最近

按学校的要求大家都在学习新课标，这些天通过对初中英语课程

标准的再学习，我进一步明确了《初中英语课程标准》的基本理

念、设计思路、课程目标、内容标准和教学与评价的要求，进一

步理解了初中英语教材的特点和使用方法。通过我们教研组的学

习，看到了新课改的所面临的形势，机遇和挑战后，我真是受益

匪浅，从中得到了很多的启示和深深的思考。要求我们跳出传统

英语学习的旧框框，接受新课改的教学理念，重在培养学生自主

学习的能力，为他们今后的发展奠定坚实的基础。通过学习和培

训，使我对新课程标准有了更加深入和全面的认识。做为一个英

语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学

生不断处于较佳的学习状态之中，使他们对英语乐学、善学、会

学，学而忘我，乐此不疲。要做到这一点我们教师非下苦工夫不

可。为了适应英语新课程改革需要，尽快提高学生的英语水平，

达到新课标的要求，我们应该努力做到以下几点：

(1)要转变教育理念，迎接新的挑战

百学须先立志。——朱熹

新课标要求我们从以知识为本的教育理念转变为以学生发

展为本的教育理念，重新认识高中英语课程的目标与定位。长期

以来，我国基础教育的评价长期存在的一大问题是过分强调m别

与选拔的功能，忽视改进与激励的功能。一考定终身“”是许多学

生丧失了学习与发展的机会。过分关注对结果的评价，忽视对过

程的评价;过于注重学业成绩。忽视综合素质和全面发展;过于强

调量化和书面测试。忽视学生对自身的评价。忽略了高中英语教

学的人文性目的，忽略了语言对青少年进行素质教育方面的重要

作用。《初中英语课程标准》明确指出：初中英语课程的总目标“

是进一步明确英语学习的目的，发展自主学习和合作学习的能力;

形成有效的英语学习策略;培养学习综合语言运用能力”。

作为教师的我们要树立新的学生观。我们教师首先要转变角

色，重新认识师生关系。素质教育的精神要求我们以人为本，以

学生为主体，尊重学生的情感，个性，需要与发展的愿望。因此

我们在新课标实施过程中，要鼓励他们的创新精神，采用有利于

他们发挥主体作用的教学思路与方法，在每个教学环节上充分考

虑学生的需求，同时，要尊重学生中的个体差异，尽可能满足不

同学生的学习需要。

(2)要树立终身学习的理念，不断提高专业素质

要迎接好新课程的挑战，我们还要建立终身学习的理念，不

断更新知识结构，发展专业能力与知识能力，以适应现代社会发

展对英语课程的要求。树立终身学习的理念实际上就是强化教师

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

自我发展的终身化意识。

当今社会对教师的要求较高，作为教师的我们应不断提高自

己，改变自己的教学方式，应用多样化的教学手段来帮助我们的

英语思维教学，用浅易的英语来表达，提高培养学生的英语思维，

发展学生用英语获取信息、处理信息，分析问题、解决问题的能

力，允许学生有错误，鼓励学生开口。创造真实、有趣的环境让

学生乐于英语思维。老师应保持心境心态的年轻，活到老，学到

老。要放得下架子，转变思想，更新观念。当今英语教学主要任