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播音选拔考试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.普通话中，“一”字在什么情况下读阳平？（）

A.单念B.在去声前C.在阴平、阳平、上声前

2.下列哪个字的读音是后鼻音？（）

A.深B.能C.心

3.“八百标兵奔北坡”主要练习的是（）

A.唇的力度B.舌的灵活性C.气息控制

4.播音时，语流中声音的高低、强弱、快慢、停顿等变化称为（）

A.语调B.重音C.语气

5.以下哪种不属于播音创作的外部技巧？（）

A.情景再现B.停连C.重音

6.下列词中，轻声词是（）

A.太阳B.桌子C.人民

7.播音语言特点不包括（）

A.规范性B.随意性C.庄重性

8.声母发音时，气流在口腔或鼻腔受到阻碍的位置叫（）

A.发音部位B.发音方法C.送气音

9.播音员在播报新闻时，应保持（）

A.强烈情感B.客观冷静C.夸张表达

10.“儿化”在普通话中的作用不包括（）

A.区别词义B.改变词性C.增加字数

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于普通话声母发音方法的有（）

A.塞音B.擦音C.塞擦音D.鼻音

2.播音创作的内部技巧包括（）

A.情景再现B.内在语C.对象感D.停连

3.提高口腔共鸣的方法有（）

A.提颧肌B.打牙关C.挺软腭D.松下巴

4.以下哪些属于新闻播音的要求（）

A.准确B.清晰C.迅速D.生动

5.普通话声调包括（）

A.阴平B.阳平C.上声D.去声

6.播音中常见的语势类型有（）

A.波峰类B.波谷类C.上山类D.下山类

7.吐字归音的要求有（）

A.字头有力B.字腹饱满C.字尾归音到位D.整体连贯

8.以下属于情感表达技巧的有（）

A.重音强调B.语调变化C.语速调整D.停顿适当

9.播音员需要具备的素养有（）

A.政治素养B.文化素养C.专业素养D.道德素养

10.下列词语中，读轻声的有（）

A.爸爸B.看看C.我们D.明白

三、判断题（每题2分，共10题）

1.播音时，只要声音响亮就可以，不需要注意气息运用。（）

2.所有的上声字在连读时都要变调。（）

3.内在语是播音员内心的想法，不需要表达出来。（）

4.口腔共鸣可以让声音更明亮、集中。（）

5.新闻播音的语速越快越好，以传递更多信息。（）

6.平舌音和翘舌音在发音部位上没有区别。（）

7.停连就是在句子中随意停顿和连接。（）

8.播音员在播报过程中不能带有任何个人情感。（）

9.韵母发音时，嘴唇的形状和开口度不影响发音。（）

10.重音就是在词语中读得最重的音。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述播音时如何控制气息？

答：采用胸腹联合呼吸法，吸气时腹部、两肋扩张，呼气时缓慢、均匀、有控制，可通过慢吸慢呼、快吸慢呼等练习提升气息控制能力。

2.什么是播音的对象感？

答：播音员在播音时要设想和感觉到对象的存在及反应，从感觉上意识到受众的心理、要求、愿望、情绪等，从而调整播音方式，使播音更具针对性。

3.如何纠正平翘舌音不分的问题？

答：明确平舌音（z、c、s）和翘舌音（zh、ch、sh、r）发音部位区别，平舌音舌尖抵住上齿背，翘舌音舌尖抵住硬腭前部，多做针对性发音练习。

4.新闻播音的语言特点有哪些？

答：准确规范，确保信息传达无误；简洁明了，快速传递核心内容；庄重沉稳，体现新闻权威性；生动自然，增强新闻吸引力。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.谈谈如何在播音中体现个性化？

答：在遵循播音规范基础上，结合自身声音特色、对稿件理解及受众需求，调整语调、语速、重音等，赋予播音独特风格，但不能违背播音基本要求。

2.当遇到突发状况（如忘词）时，播音员应如何应对？

答：保持冷静，迅速回忆内容，若无法想起，可根据上下文自然衔接，灵活处理，还可运用语气词过渡，同时不能影响整体播音节奏和状态。

3.如何看待新媒体对播音行业的影响？

答：新媒体带来更多传播渠道和形式，要求播音员适应新平台特点，如短视频、直播等，提升综合能力，内容也需更贴合新媒体受众喜好，但也提供了更多发展机会。