2025年高三数学第一轮复习计划(3篇).pdfVIP

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

高三数学第一轮复习计划（3篇）

数学复习，面广量大知识点多，不少学生感到既枯燥无趣，

又不能灵活应用，从而是很多学生产生了为难情绪，学习积极性

不高。如何提高数学复习的效率，读书破万卷下笔如有神，以下

内容是小编为您带来的3篇《高三数学第一轮复习计划》，希望能

对您的写作有一定的参考作用。

高三数学一轮复习方法总结篇一

一、夯实基础知识

高考数学题中容易题、中等题、难题的比重为3：5：2，即基

础题占80%，难题占20%。

无论是一轮、二轮，还是三轮复习都把“三基”即基础知识、

基本技能、基本思想方法作为重中之重，死握一些难题的做法非

常危险！也只有“三基”过关，才有能力去做难题。

二、建构知识网络

数学教学的本质，是在数学知识的教学中，把大量的数学概

念、定理、公式等陈述性知识，让学生在主动参与、积极构建的

基础上，形成越来越有层次的数学知识网络结构，使学生体验整

个学习过程中所蕴涵的数学思想、数学方法，形成解决问题的产

生方式，因此，在高考复习中，在夯实基础知识的基础上，把握

纵横联系，构建知识网络。在加强各知识块的联系之后，抓主干

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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

知识，理清框架。

三、注重通性通法

近几年的高考题都注重对通性通法的考查，这样避开了过死、

过繁和过偏的题目，解题思路不依赖特殊技巧，思维方向多、解

题途径多、方法活、注重发散思维的考查。在复习中千万不要过

多“玩技巧”，过多的用技巧，会使成绩好的学生“走火入魔”，

成绩差的学生“信心尽失”。

四、提高运算能力

运算能力是最基础的能力。由于高三复习时间紧、任务重，

老师和学生都不重视运算能力的培养，一个问题，看一看知道怎

样解就行了。这是我们高三学生运算能力差的直接原因。其实，

运算的合理性、正确性、简捷性、时效性对学生考试成绩的好坏

起到至关重要的作用。因此，运算能力要进一步加强，让学生自

己体悟运算的重要性和书写的规范性。同时，在运算中不断地反

思自己解题过程的合理性，转化的等价性等等。

高三数学一轮复习方法总结篇二

众所周知，练习测试几乎每月一次，利用好这些测试机会可

以发现自己中的很多不足，查漏补缺，可以迅速提高成绩，达到

事半功倍的效果。

分析：将存在问题分类

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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

每次结束试卷发下来，要认真分析得失，总结经验教训。特

别是将试卷中出现的错误进行分类，可如下分类：

第一类问题———遗憾之错。就是分明会做，反而做错了的

题；比如说，“审题之错”是由于审题出现失误，看错数字等造

成的；“计算之错”是由于计算出现差错造成的；“抄写之错”

是在草稿纸上做对了，往试卷上一抄就写错了、漏掉了；“表达

之错”是自己答案正确但与题目要求的表达不一致，如角的单位

混用等。出现这类问题是考试后最后悔的事情。

第二类问题———似非之错。的不准确，理解的不够透彻，

应用得不够自如；回答不严密、不完整；第一遍做对了，一改反

而改错了，或第一遍做错了，后来又改对了；一道题做到一半做

不下去了等等。

第三类问题———无为之错。由于不会，因而答错了或猜的，

或者根