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第一节地球的自转和公转
[课标要求]结合实例,说明地球运动的地理意义。
[素养解读]
1.通过日常生活的观察总结,明确地球自转和公转的特点,提高学生的地理实践力。
2.结合相关资料,理解黄赤交角的形成及其影响,提高学生的综合思维能力。
3.了解太阳直射点的回归运动,并说明黄赤交角的变化对太阳直射点移动的影响。
知识点一地球的自转
1.概念:地球绕其的旋转运动。?
2.方向:自西向东。
(1)从北极上空观察,地球呈时针方向旋转。?
(2)从南极上空观察,地球呈时针方向旋转。?
3.周期
名称
时间长度
参照物
意义
恒星日
?
距地球遥远的同一恒星
地球自转的真正周期
太阳日
?
太阳
昼夜交替的周期
4.速度
角速度
除南北两极点外,地球表面任何地点的角速度,约为15°/h?
线速度
因纬度不同而异,赤道,为1670km/h;两极点最小,为0[注]?
[助解教材]
[注]深化:角速度和线速度都是物理学概念,前者指物体单位时间转过的角度,后者指物体单位时间转过的距离。极点作为一个点,理论上没有角度和距离,所以自转的角速度和线速度都为零。
知识点二地球的公转
1.概念:地球绕的运动。?
2.方向:。?
3.周期:1年
名称
参照物
1年的长度
特点
回归年
太阳
365日5时
48分46秒
太阳直射点的周期?
恒星年
其他
恒星
365日6时
9分10秒
公转的周期?
4.轨道特点:近似正圆的椭圆轨道,太阳位于椭圆的一个上。[注1]?
5.速度
图中位置
时间
[注2]
速度
公转位置
A点
1月初
最?
日点?
B点
7月初
最?
日点?
[助解教材]
[注1]点拨:地球公转的轨道形状是偏心率很小的椭圆。偏心率是椭圆焦点到中心的距离与椭圆半长轴长度之比。当偏心率为零时,其形状就是正圆。
[注2]拓展:春分日和秋分日,把地球公转轨道等分为两部分。从春分日至秋分日,地球运行在远日点所在的一半轨道上,公转速度较慢,所用时间较长,为186天;从秋分日至春分日,地球运行在近日点所在的一半轨道上,公转速度较快,所用时间较短,为179天。
知识点三黄赤交角及其影响
1.黄赤交角
(1)赤道平面:过地心并与垂直的平面。?
(2)黄道平面:地球轨道平面。?
(3)黄赤交角:赤道平面与黄道平面的交角,目前是23°26。[注1]
2.二分二至日地球的位置(北半球)
春分日时地球在图中的位置,夏至日时地球在图中的位置,秋分日时地球在图中的位置,冬至日时地球在图中的位置。?
3.黄赤交角的影响——太阳直射点[注2]的回归运动[注3]
(1)在图中横线处填上各点所代表的节气或日期。
(2)春分日至秋分日期间,太阳直射点位于半球;秋分日至次年春分日期间,太阳直射点位于半球。?
(3)冬至日至次年夏至日期间,太阳直射点向移动;夏至日至冬至日期间太阳直射点向移动。?
[助解教材]
[注1]点拨:黄赤交角一直存在微小的变化,变化的范围在22°00到24°30,变化的周期约为4.1万年。短时期内,可以忽略黄赤交角的变化。
[注2]点拨:太阳直射点是地球表面太阳光射入角度为90°的地点,它是地心与日心连线和地球球面的交点。
[注3]拓展:黄赤交角的大小决定了地球表面太阳直射的范围,以及某地点正午太阳高度和昼夜长短及其年内变化,进而影响五带的范围和四季的比例。由于黄赤交角对地球表面接受的太阳辐射时空分布的影响,当黄赤交角变化时,就会引起地球上气压带、风带的变化,进而引起气候带和自然带的变化。
探究点(一)地球自转方向和速度的判断及应用
[案例探究]
星轨是拍摄设备在长时间曝光的图片中,由恒星产生的持续移动的轨道。某中学地理兴趣小组对星轨图产生了浓厚的兴趣,如图为该地理兴趣小组观测北极星附近星空照片合成的星轨图。
[思考交流]
1.据图推测甲树位于乙树的哪个方位,并判断观测地的纬度位置。
?
2.判断图中某恒星的运动方向(朝向M或N),每日甲树树顶影子在地面的移动轨迹为什么方向?
?
3.若该地当天于北京时间21时30分观测某恒星处于上图天空中的位置,其第二天应于北京时间何时可观测到该恒星处于天空中相同的位置。
?
[综合思维]
1.地球自转方向的判断方法
(1)根据南北极判断:从北极上空俯视地球为逆时针旋转,从南极上空俯视地球为顺时针旋转。(如图
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