2025年下学期高中数学自信心建立辅助试卷.docVIP

2025年下学期高中数学自信心建立辅助试卷

一、基础巩固篇（共60分）

（一）选择题（每题5分，共30分）

已知集合A={x|x2-3x+2=0}，B={x|mx-1=0}，若A∩B=B，则实数m的取值集合是（）

A.{1,1/2}B.{0,1,1/2}C.{0}D.{1}

解题提示：先求解集合A的元素，再根据集合间的包含关系分类讨论m的取值。注意当m=0时，集合B为空集的特殊情况。

函数f(x)=log?(x2-4x+5)的单调递增区间是（）

A.(-∞,2)B.(2,+∞)C.(-∞,1)D.(5,+∞)

解题提示：先确定函数定义域，再分析二次函数t=x2-4x+5的单调性，结合对数函数的单调性判断复合函数的单调区间。

在△ABC中，角A、B、C所对的边分别为a、b、c，若a=3，b=4，cosC=1/5，则c=（）

A.4B.5C.6D.7

解题提示：直接应用余弦定理c2=a2+b2-2abcosC，代入数值计算即可。

已知向量a=(2,3)，b=(m,-6)，若a⊥b，则m=（）

A.-4B.4C.-9D.9

解题提示：两个向量垂直的充要条件是它们的数量积为零，即a·b=2m+3×(-6)=0，解方程可得m的值。

双曲线x2/9-y2/16=1的渐近线方程是（）

A.y=±3/4xB.y=±4/3xC.y=±9/16xD.y=±16/9x

解题提示：对于双曲线x2/a2-y2/b2=1，其渐近线方程为y=±b/ax，直接代入a=3，b=4即可。

某学校高二年级有5个班，从中选10名同学参加数学竞赛，每班至少选1名，不同的选法种数是（）

A.126B.252C.330D.336

解题提示：此题为“隔板法”经典应用，将10个名额分成5份，每份至少1个，共有C(9,4)种分法。

（二）填空题（每题5分，共30分）

若复数z满足(1+i)z=2i（i为虚数单位），则z=______。

解题提示：设z=a+bi，代入方程展开后根据复数相等的条件列方程组求解，或直接用除法运算z=2i/(1+i)，分子分母同乘(1-i)化简。

函数f(x)=x3-3x2+2在区间[-1,2]上的最大值是______。

解题提示：先求导f(x)=3x2-6x，令f(x)=0得极值点x=0和x=2，再计算f(-1)、f(0)、f(2)的值比较大小。

等比数列{an}中，a1=2，a4=16，则数列{an}的前5项和S5=______。

解题提示：先由a4=a1q3求出公比q=2，再用求和公式S5=a1(1-q?)/(1-q)计算。

若变量x、y满足约束条件：x≥0，y≥0，x+y≤1，则z=2x+y的最大值是______。

解题提示：画出可行域，将目标函数z=2x+y转化为y=-2x+z，平移直线找到在y轴上截距最大的点(1,0)。

曲线y=x2+lnx在点(1,1)处的切线方程是______。

解题提示：先求导y=2x+1/x，得切线斜率k=2×1+1/1=3，再用点斜式方程y-1=3(x-1)化简。

从0、1、2、3、4这5个数字中任取3个组成三位数，其中偶数有______个。

解题提示：分两类讨论：个位为0时，有A(4,2)=12个；个位为2或4时，有2×3×3=18个，合计30个。

二、能力提升篇（共40分）

（一）解答题（每题10分，共40分）

已知函数f(x)=sinx+cosx，x∈R。

（1）求函数f(x)的最小正周期；

（2）求函数f(x)在区间[0,π/2]上的最大值和最小值。

解题思路：

（1）先将f(x)化为Asin(ωx+φ)形式：f(x)=√2sin(x+π/4)，所以最小正周期T=2π/1=2π；

（2）当x∈[0,π/2]时，x+π/4∈[π/4,3π/4]，sin(x+π/4)∈[√2/2,1]，故f(x)∈[1,√2]。

如图，在三棱锥P-ABC中，PA⊥平面ABC，AB⊥BC，PA=AB=BC=2，D为AC中点。

（1）求证：BD⊥平面PAC；

（2）求三棱锥P-BCD的体积。

解题思路：

（1）由PA⊥平面ABC得PA⊥BD，由AB=BC且D为AC中点得BD⊥AC，根据线面垂直判定定理可证；

（2）先求S△BCD=1/2S△ABC=1/2×(1/2×2×2)=1，再由VP-BCD=1/3×S△BCD×PA=1/3×1×2=2/3。

已知椭圆C：x2/a2+y2/b2=1(ab0)的离心率为√3/2，且过点(2,1)。

（1）求椭圆C的标准方程；

（2）设直线l：y=kx+m与椭圆C交于A、B两点，O为坐标原点，若OA⊥OB，求证：点O到直线l的距离为定值。

解题思路