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研究报告

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质量强校措施

一、组织领导

1.成立质量强校工作领导小组

为深入贯彻落实国家关于提高教育质量的重要指示精神，我校决定成立质量强校工作领导小组，旨在全面加强教育教学质量，推动学校向高水平大学迈进。领导小组由校党委书记担任组长，校长担任副组长，相关部门负责人为成员。领导小组办公室设在教务处，负责统筹协调各项工作。

(1)领导小组的成立得到了学校党委和行政的高度重视。校党委明确提出，要充分发挥领导小组的领导作用，确保质量强校工作有序推进。领导小组成立以来，已召开多次专题会议，研究制定了《质量强校工作实施方案》，明确了工作目标、任务和措施，为全校上下形成共识、凝聚力量奠定了坚实基础。

(2)在领导小组的领导下，我校教学质量稳步提升。近三年来，学校本科教学评估成绩连续保持优秀，毕业生就业率稳定在95%以上。同时，我校教师在国家级、省级教学竞赛中屡获佳绩，共有20项教学成果获得省级以上奖励。例如，在2020年全国高校青年教师教学竞赛中，我校教师张某某荣获二等奖，充分展示了学校教师的教学水平和创新能力。

(3)领导小组注重加强制度建设，完善教学质量监控体系。学校修订了《教学质量评价办法》，建立了教学质量监控与评价平台，对教学质量进行全过程监控。同时，学校还建立了教学质量反馈机制，定期收集学生、教师、社会各界的意见和建议，及时改进教学工作。这些举措有力地促进了学校教学质量的持续提高。

2.制定质量强校工作规划

(1)制定质量强校工作规划是提升学校教育教学质量的重要举措。我校在广泛征求各方意见的基础上，结合学校实际，制定了《质量强校工作规划（2023-2025）》。该规划明确了“一个目标、两个阶段、三个重点、四个保障”的工作思路。

(2)规划中，我们确立了一个总体目标：到2025年，学校整体教育教学质量达到国内一流水平，人才培养质量显著提升，社会服务能力明显增强，学校综合实力进入全国同类高校前列。为实现这一目标，规划分为两个阶段：第一阶段，2023年至2024年，着重在教育教学改革、师资队伍建设、人才培养模式创新等方面取得突破；第二阶段，2025年，全面巩固和提升第一阶段成果，确保学校各项指标达到预期目标。

(3)规划明确了三个重点任务：一是深化教育教学改革，推进课程体系和教学方法的创新；二是加强师资队伍建设，培养一支师德高尚、业务精湛、结构合理的教师队伍；三是拓展社会服务渠道，提升学校的产学研一体化水平。为实现这三个重点任务，规划提出了四个保障措施：加强组织领导，强化政策支持，加大经费投入，以及完善评价体系，确保规划目标的顺利实现。具体措施包括：建立教学质量监控体系，开展教师教学能力提升工程，设立教学质量奖励基金，以及建立教学质量评价与反馈机制等。通过这些措施，我校将确保质量强校工作规划的有效实施，为建设高水平大学奠定坚实基础。

3.明确各部门职责分工

(1)为确保质量强校工作规划的有效实施，我校成立了质量强校工作领导小组，并明确了各部门的职责分工。教务处作为领导小组办公室的所在地，主要负责统筹协调全校教学质量提升工作，包括制定教学质量标准、组织教学质量评估和监控等。

(2)教务处将负责组织制定和实施教学质量提升的具体措施，包括课程建设、教学方法改革、教学资源建设等方面。同时，教务处还将负责组织教师培训，提升教师的教学水平和科研能力。此外，教务处还将负责收集和分析教学质量数据，为学校领导提供决策依据。

(3)学院作为教学质量提升的直接实施单位，需根据学校总体规划和教务处的工作部署，制定本院的教学质量提升计划。学院将负责组织教学活动，确保教学计划的顺利实施，并负责对本院教师的教学工作进行考核和评价。同时，学院还需加强实践教学环节，提高学生的实践能力和创新能力。

(4)人事处将负责教师队伍建设，包括教师的招聘、培养、考核和激励机制。人事处需确保教师队伍的稳定性和专业性，通过实施教师职业发展规划，提升教师的教学和科研能力。此外，人事处还将负责教师职称评审和岗位聘任工作，确保教师队伍的合理配置。

(5)科研处将负责推动学校科研工作与教学工作的深度融合，促进科研成果转化为教学资源。科研处需组织教师参与科研项目，提升教师的科研水平，并推动科研成果在课程教学中的应用。同时，科研处还将负责组织学术交流活动，提升学校的学术影响力。

(6)学生工作部将负责学生的思想政治教育、心理健康教育和职业生涯规划等工作，确保学生全面发展。学生工作部需加强与教务处的沟通协作，共同推进教学质量提升工作，关注学生的学业发展和学习效果。

(7)审计处将负责对学校教学质量提升工作的实施情况进行审计，确保各项政策和措施得到有效执行。审计处还将对教学质量提升项目的资金使用情况进行监督，确保资金使用的规范性和效益性