蘑菇该奖给谁二课时.pdfVIP

学习《蘑菇该奖给谁》这是一篇童话故事，讲的是小黑兔和小白兔参加跑步

内容比赛的故事，它告诉学生要有勇气，敢于和强手竞争，虽败犹荣。

学习1、有感情地朗读课文，读出不同人物语气变化。

目标2、理解课文内容，懂得敢跟高手比进步快的道理。

重点指导学生读出不同人物说话的语气，懂得要敢和高手比的道理。

难点

学习

学生活动导学练习设计

过程

一、复习检查练习、提着、篮子、参加、比赛

1、指名认读生。乌龟、跑不过、奖品、冠军、

左边绞丝旁，右边向2、根据儿歌写出适当的得意

东又不像，第三笔试字。

横折钩。3、指名朗读课文。

二、精读训练

（一）师表演叙述创设

情境（课文1-2节）

师：清晨，兔出门

采蘑菇，临走时嘱咐两

个孩子要好好练习跑

步。

晚上，兔提着一大

篮蘑菇回来，对他们说：

“今天谁跑得最出

色？我奖给他一个最大

的蘑菇！”

过渡：我来听听他们怎

么跟说的。

（二）学习3-4节

1、小黑兔怎样说的？出示句子小黑兔得意地说：“今

①指导朗读句子自由朗天我参加跑步比赛，得了第一

读句子名！”

②指生读

③师叙述小黑兔可是得

了冠军呀，第一名啊！

你能说说它的心情怎样

吗？指生说

④谁能读出小黑兔的⑤挑选朗读出色的学生

心情？指生读。读

⑥夸夸他的表情和朗读

让他读给大家听重点读

出小黑兔高兴得意的心

学习WhoShouldGivetheMushroom