1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 初中教育

浙江《语文作业本》图表题研究--以八年级上下册为例.pdf

浙江《语文作业本》图表题研究--以八年级上下册为例.pdf

    摘要

    摘要

    在过程性评价中，语文作业评价一直为研究者和实践者所关注，《义务教育

    语文课程标准（2022年版）》在“评价建议”部分特设“作业评价建议”，强

    调“作业设计是作业评价的关键”。然而在实际教学中，作业形式固化的现象较

    为严重，语文作业在培养学生信息提取、逻辑分析和图文转换等综合能力方面还

    有所不足，难以满足新课标中让作业促进学生核心素养发展的要求。图表作为一

    种直观、简洁的表达方式，能够将抽象的文字信息转化为

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >