2026高考物理总复习讲义：动力学、能量和动量观点的综合应用.pdfVIP

第5讲小专题:动力学、能量和动量观点的综合应用

考点一动量观点与动力学观点的综合应用

动量与牛顿运动定律的选用原

⑴涉及加速度的问题，选用牛顿运动定律或运动学公式。

(2)涉及某段时间的运动状态变化,一般选用动量定理。

(3)涉及物体系统，且它们之间有相互作用，一般选用动量守恒定律，但需注意是否满足守恒

的条件。

(4)涉及碰撞、爆炸、打击、绳绷紧等物理现象时，一般作用时间都极短，即使系统所受合

力不为0,也可以用动量守恒定律去解决。

例［1］【动量观点与动力学观点的综合应用】(2024•陕西西安一模)某物流公司用如图所

示的传送带将物体从高处传送到低处。传送带与水平地面夹角437。,顺时针转动的速率

血=2m/so将质最为m=25kg的物体无初速度地放在传送带的顶端4物体到这底端B后

能无碰撞地滑上质量为=50kg的木板左端。已知物体与传送带、木板间的动摩擦因数

分别为川=0.5、偿=0.25,4、8间的距离为s=8.20m。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重

力加速度g取速力加取sin37。=06cos37。=0.8。

(1)求物体滑上木板左端时的速度大小。

(2)若地面光滑,要使物体不会从木板上掉下，木板长度L至少应是多少？

(3)若木板与地面间的动摩擦因数为〃=0.1,且物体不会从木板上掉下，求木板的最小长度

【答案】(l)6m/s(2)4.8m(3)7.2m

【解析】⑴物体速度达到传送带速度前，由牛顿第二定律，有wgsin37°+/ziwgcos370=wai,

解得m=10m/s2;

设物体与传送带共速时运动的位移为xi,对物体有%2=2mxi,

解得xi=0.20m;

因为X|Vs,所以此后物体继续在传送带上做匀加速运动,

设物体的加速度为。2,根据牛顿第二定律有wgsin370-/zi/ngcos37°=Z/R/2,

2

解得放=2m/s;

2

设物体到达8端时的速度大小为匕根据运动学公式有v-q)2=242(s』)，

解得v=6m/so

(2)设物体恰好不会从木板上掉下，物体和木板共速为环,规定物体的初速度方向为正方向,

由动量守恒定律有mu=(〃i+A/)vi,

由能量守恒定律得〃2〃.£=5〃廿-3〃?+刊)％2,

解得L=4.8m,

则木板长度心至少为4.8m。

⑶由于(〃?+4/)8〃2〃喧,所以木板不运动,物体做减速直线运动，设物体速度为0时，恰好

到达木板的最右端，其加速度

♦3=〃2=2.5m/s\

2

根据运动学公式有v=2aiL\

解得〃=7.2m,

则木板的最小长度为7.2m。

考点二动量与能量观点的综合应用

动量与能量观点的选用原则

在应用动量观点和功能关系解题时，往往涉及位移的求解时应用动能定理,涉及时间的求

解时应用动量定理，涉及滑动摩擦力做功时一般应用能量守恒定律列式求解。

例［2］【动量与能量观点的综合应用】(2024•广东肇庆一模)如图所示，光滑水平地面上

放置一质量为m的上表面光滑的四分之一圆弧形斜劈.圆弧与水平地面间平滑连接，一固

定桩置于斜劈右侧固定斜劈。另一质量也为根的小物块(可视为质点)以初速度如冲向斜

劈，恰能上升到斜劈最高点，不计一切阻力。

⑴求圆弧半径R;

(2)若撤去固定桩，小物块仍以初速度均冲向斜劈，求此时小物块所能上升的最高点与水平

地面间的高度差；

(3)若撤去固定桩，改变小物块的初速度大小，使小物块所能上升的最大高度为2凡求此时小

物块的初速度大小和斜劈最终的末速度大小。(结果均用四)表示)

【答案】(1居(2)居(3)2vo2vo

［解析】(1)对小物块由动能定理得-，〃g=0-、?q)2,

解得R与。