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2025国考沈阳市生态保护岗位申论必刷题及答案

一、归纳概括类（共3题，每题15分，总分45分）

题目1（15分）：

沈阳市某区近年来面临水体污染、森林退化、外来物种入侵等多重生态问题。为解决这些问题，该区制定了《2023-2025年生态保护行动计划》，涉及源头治理、生态修复、公众参与等多个方面。请根据给定材料，概括该区生态保护行动的重点任务及主要措施。

题目2（15分）：

沈阳市某工业园区周边居民长期反映空气污染、噪声扰民等问题。政府组织相关部门开展调查，发现主要原因是企业废气排放超标、绿化带缺失、交通噪声较大等。请根据给定材料，归纳该园区周边环境问题的具体表现及成因。

题目3（15分）：

沈阳市近年来积极开展生态保护宣传，通过“生态课堂”“绿色社区”等活动提升居民环保意识。请根据给定材料，总结沈阳市在生态保护宣传方面的主要做法及成效。

二、综合分析类（共2题，每题20分，总分40分）

题目4（20分）：

沈阳市某河流域存在农业面源污染、工业废水直排等问题，导致水质恶化。为改善流域生态环境，该市实施了“河长制”并引入第三方治理模式。请根据给定材料，分析“河长制”与第三方治理模式在生态保护中的互补关系及局限性。

题目5（20分）：

沈阳市某自然保护区近年来面临游客超载、非法捕猎等威胁。为保护生物多样性，该保护区制定了严格的管理措施，但部分游客及当地居民对此存在抵触情绪。请根据给定材料，分析这一矛盾产生的原因及解决路径。

三、提出对策类（共1题，25分）

题目6（25分）：

沈阳市某山区存在水土流失、森林火灾风险等问题，影响当地居民生计和生态安全。请根据给定材料，提出该山区生态保护与乡村振兴协同发展的具体对策。

四、应用文写作类（共1题，30分）

题目7（30分）：

沈阳市某区计划开展“生态保护进校园”活动，旨在提升青少年环保意识。请以区生态环境局名义撰写一份活动方案，包括活动目标、内容、形式及保障措施。

五、文章论述类（共1题，35分）

题目8（35分）：

近年来，沈阳市大力推进生态文明建设，在生态保护与经济发展之间寻求平衡。请结合给定材料，围绕“生态保护与高质量发展”主题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

答案及解析

一、归纳概括类

题目1答案（15分）：

重点任务：

1.水体污染治理，包括工业废水处理、农业面源污染控制；

2.森林生态修复，推进退耕还林、植树造林；

3.外来物种入侵防控，建立监测预警机制；

4.生态保护宣传教育，提升公众环保意识。

主要措施：

1.建立生态保护责任制，明确部门分工；

2.推进污染企业整改，加强环境监管；

3.实施生态补偿机制，鼓励社会资本参与；

4.开展生态保护培训，组织志愿者活动。

解析：

材料中提到该区生态问题的具体表现，以及行动计划中的任务分工和治理手段，需结合两者归纳概括。

题目2答案（15分）：

具体表现：

1.空气污染：企业废气排放超标，周边居民健康受损；

2.噪声扰民：工厂机器噪声、交通喇叭声频发；

3.绿化不足：工业园区周边缺乏植被缓冲带，加剧污染影响。

成因：

1.企业环保意识薄弱，治污设施不完善；

2.园区规划不合理，环保标准滞后；

3.交通管理不足，车辆超载现象严重。

解析：

材料中居民投诉、企业排污记录、规划缺陷等信息需系统梳理，分点作答。

题目3答案（15分）：

主要做法：

1.学校课堂渗透：将生态知识纳入中小学课程；

2.社区活动推广：举办环保讲座、垃圾分类比赛；

3.线上平台宣传：利用微信公众号发布环保资讯；

4.家庭参与：鼓励亲子植树、环保打卡活动。

成效：

1.居民环保意识提升，参与环保行动人数增加；

2.垃圾分类覆盖率提高，社区环境改善；

3.生态保护理念深入人心，形成全民共治格局。

解析：

材料中宣传活动的具体内容和数据需提炼，突出做法与成果的关联性。

二、综合分析类

题目4答案（20分）：

互补关系：

1.“河长制”强化政府主导，确保责任落实；

2.第三方治理引入市场机制，提升治理效率；

3.两者结合形成“政府监管+市场运作”模式，优化资源配置。

局限性：

1.“河长制”可能存在责任分散、监管不力问题；

2.第三方治理依赖企业诚信，部分企业可能规避责任；

3.两者协同机制不完善，易出现权责交叉。

解析：

需结合材料中“河长制”的行政优势和第三方治理的市场优势进行分析，同时指出二者结合的潜在问题。

题目5答案（20分）：

矛盾原因：

1.经济利益冲突：当地居民依赖旅游收入，反对保护措施；

2.管理手段粗放：保护区执法力度不足，游客违规成本低；

3.宣传不到位：居民对生态保护重要性认识不足。

解决路径：

1.加强政策宣传，让居民了解生态保护的长远利