2025年国考行测真题【综合题】附答案详解.docxVIP

2025年国考行测真题

第一部分单选题(100题)

1、哪个是世界上最小的海洋？

A.大西洋

B.太平洋

C.印度洋

D.北冰洋

【答案】：D

【解析】北冰洋是世界上最小的海洋，面积约为1400万平方公里。

2、叶龄指数指的是禾谷类作物主茎已出叶数与最终总叶数的比值，是衡量作物生长进程的重要指标之一。根据上述定义，下列关于叶龄指数的说法一定正确的是（）

A.稻谷的叶龄指数与其生长进程成正比

B.荞麦的叶龄指数越大则其产量也越高

C.小麦的叶龄指数最大值为100%

D.玉米的平均叶龄指数大于高粱

【答案】：C

【解析】叶龄指数是主茎已出叶数与最终总叶数比值。已出叶数最多等于最终总叶数，即叶龄指数最大值为100%，而叶龄指数与生长进程、产量关系及不同作物平均叶龄指数大小无必然联系。

3、我国现行民族自治地方的行政单位不包括（）。

A.自治区

B.自治州

C.自治县

D.自治乡

【答案】：D

【解析】我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级，自治乡不属于民族自治地方的行政单位。民族自治地方是建立在实行民族区域自治地方的具有自治权利和地位的地方行政单位，而自治乡是基层的民族区域自治形式，但在宪法规定的民族自治地方体系里未将其纳入其中。所以我国现行的民族自治地方的行政单位不包括自治乡。

4、公文签发前，应由发文机关办公室进行审核。经审核符合发文条件，但内容需进一步修改的，应当（）。

A.由审核部门直接修改

B.请示上级部门

C.由起草单位修改后重新报送

D.由起草单位修改后直接发文

【答案】：C

【解析】公文签发前由发文机关办公室审核，当符合发文条件但内容需进一步修改时，由于起草单位对公文的内容和背景最为了解，更能准确地对内容进行修改完善，所以应当由起草单位进行修改。修改完成后，为了保证审核流程的完整性和准确性，需要重新报送发文机关办公室再次审核，而不是由审核部门直接修改，也不是请示上级部门，更不能由起草单位修改后直接发文。所以应选择由起草单位修改后重新报送。

5、交往是人类特有的存在方式和活动方式。它指的是()

A.人与自然界之间的物质变换活动

B.历史主体与历史客体的相互作用形式

C.社会与自然之间的相互依赖形式

D.人与人之间的经济、政治、思想文化交往的总和

【答案】：D

【解析】交往是人类特有的活动方式，强调人与人之间的互动。其涵盖经济、政治、思想文化等多方面交往，并非人与自然界物质变换、历史主客体作用或社会与自然相互依赖，所以选该项。

6、以下哪种物质是还原剂？

A.氧气

B.氢气

C.氯气

D.硫酸

【答案】：B

【解析】氢气可以作为还原剂，在化学反应中失去电子。

7、ChatGPT是由哪个公司开发的？

A.谷歌

B.微软

C.苹果

D.OpenAI

【答案】：D

【解析】ChatGPT是由OpenAI公司开发的。

8、下列不属于行政领导权力来源的是()。

A.决策权力

B.归属权

C.合法权力

D.奖惩权力

【答案】：A

【解析】行政领导权力来源主要有合法权力、奖惩权力、专家权力、归属权等。合法权力是指领导者因占据一定职位而获得的法定权力；奖惩权力是领导者对下属进行奖励或惩罚的权力；归属权是基于领导者与下属之间的特殊情感联系，下属出于对领导者的认同和忠诚而给予领导者的权力。而决策权力是行政领导的职能和行为表现，并非行政领导权力的来源。所以不属于行政领导权力来源的是决策权力。

9、数字孪生技术的核心是什么？

A.虚拟现实

B.物联网

C.大数据分析

D.数字孪生模型

【答案】：D

【解析】数字孪生技术的核心是创建物理实体的数字模型，通过实时数据进行同步。

10、政务微博是指中国政府部门推出的官方微博账户，以“织博为民”为理念开展工作。某市有百余个政府机构集体入驻微博，官方微博总粉丝量达400多万。该市的做法（）。

A.创新了政府的社会管理，尊重了公民的知情权

B.转变了政府的基本职能，扩大了公民的自由权

C.有利于做到从群众中来到群众中去，扩大了政府的职能范围

D.有利于做好政府的管理服务职能，发挥权力机关的作用

【答案】：A

【解析】政府机构集体入驻微博是一种创新社会管理的方式，官方微博能及时发布政务信息，保障公民对政府工作的知情权，所以体现了创新政府社会管理并尊重公民知情权。政府的基本职能是由法律规定的，不能随意转变，公民的自由权也是由法律规定的法定权利，不能随意扩大。政府的职能范围同样是法定的，不能随意扩大。政府是行政机关，不是权力机关，权力机关是人民代表大会。因此，这种做法符合创新政府社会管理、尊重公民知情权的描述。

11、自我实现预期：当人们对后果有期望或期待时，就会引发某种行为，预期可以通过自我暗示或他人暗示形成自我鼓励或他人鼓励，对激发与调动潜