2025年部编版小学语文五年级上册第三单元教案.pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

部编版小学语文五年级上册第三单元教案

第三单元单元说明

单元内容总述

1.本单元主题：

本单元的课文主要围绕“民间故事，口耳相传的经典，老百姓智慧的结晶”这个

主题编排。主要由《猎人海力布》《牛郎织女（一）》和《牛郎织女（二）》三

篇文章组成。目的是让同学们感受民间故事的魅力，能够创造性地复述民间故事；

提取主要信息，编写故事。

2.本单元重点：

（1）了解故事的主要情节。本单元的三篇文章都是民间传说，都是通

过具体的故事情节来体现人物特点的。如《猎人海力布》一文中，通过“救小白

蛇”“要宝石”“听鸟语”“劝乡亲”“变石头”这几个故事体现出海力布善

良、勇敢、热心助人、舍己为人的优秀品质。《牛郎织女（一）》则通过详细介

绍牛郎认识织女的过程，表现出牛郎心地善良、吃苦耐劳的特点以及织女心灵手

巧、渴望自由的美好愿望。《牛郎织女（二）》通过描述织女跟王母娘娘抗争最

终取得胜利的故事，体现出王母冷酷自私、凶恶霸道的特点以及织女渴望自由的

真情和勇敢。

（2）了解课文内容，创造性地复述故事。我们在了解故事情节的基础

上，可以进行创造性地复述。我们可以换一种人称，可以对故事情节进行“添油

加醋”，为故事增加合理的情节，还可以大胆想象，续编故事。

3.具体教学要点

《猎人海力布》教学要点：在理解课文内容的基础上，分清事情的前因

后果，能复述故事。抓住人物言行，细心体会人物热心助人，舍己为人的高尚品

质。

课时：2课时

教学建议：在反复诵读的基础上理清事情的前因后果。通过理解重点词

语把握人物的特点。

《牛郎织女（一）》教学要点：能用自己的话讲述故事。体会牛郎、织

女敢于追求新生活的决心，懂得劳动才能创造幸福的道理。

课时：2课时

教学建议：在熟读的基础上把握课文内容，并通过分析具体事件来把握

人物特点。

《牛郎织女（二）》教学要点：快速默读课文，掌握主要情节，把握人

物形象。了解神话传说、民间传说，感受它们的魅力。

课时：1课时

教学建议：在快速阅读的基础上把握课文内容，了解文中人物的性格特

点。

口语交际教学要点：学习在讲民间故事时把故事讲得更加生动。在角色

体验中，真切感受民间故事的魅力与情趣，激发学习民间故事的兴趣。

课时：1课时

教学建议：学会通过想象和模仿等方式将故事讲得更加生动。

习作教学要点：学习缩写的方法，通过缩写，进一步提高分析、综合、

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

理解和概括能力。

课时：1课时

教学建议：通过对原故事进行适当删减和概括的方法缩写故事。

语文园地教学要点：学习创造性地复述故事。体会相同意思的不同词语

在表达效果上的不同。学会扩写段落。积累古诗词。

课时：1课时

教学建议：通过比较意思相同词语，体会不同表达效果。通过想象扩充

情节，使情节更加生动。积累古诗词。

8猎人海力布

教学目标

1.会认“牺”等4个生字，会写“酬、珍”等11个生字。正确读写“酬