强化训练人教版九年级物理《内能的利用》章节测试练习题(含答案解析).docxVIP

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  • 2025-10-21 发布于河南
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强化训练人教版九年级物理《内能的利用》章节测试练习题(含答案解析).docx

人教版九年级物理《内能的利用》章节测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图是“神州十三号”发射时的情境,关于飞船发射,下列说法正确的是()

A.火箭在发射升空的过程中,机械能守恒

B.发射火箭用液体氢作燃料是因为氢的密度小

C.返回舱返回时,返回舱与大气层摩擦做功将外壳烧黑

D.燃料燃烧过程中,将燃料的化学能直接转化成机械能

2、下列有关热和能的说法中,正确的是()

A.燃料的热值越大,燃烧过程放出的热量越多

B.物体的温度不变,内能一定不变

C.温度高的物体含有的热量比温度低的物体多

D.发生热传递时,能量从一个物体转移到另一个物体

3、为减少大气污染,我国正逐步减少使用煤炭能源,判断煤炭品质的优劣,最科学的方法是检验煤炭的()

A.比热容 B.密度 C.热值 D.温度

4、图a所示为汽油机的两个冲程,关于图b所示的四个热学实验,下列说法正确的是()

A.实验A与汽油机的甲冲程能量转化一致,内能转化为机械能

B.实验B与汽油机的甲冲程能量转化一致,机械能转化为内能

C.实验C所示装置中,一瓶装有空气,另一瓶装有二氧化氮气体(密度比空气的大),为说明两种气体混合均匀是由于分子热运动造成的,应将装二氧化氮气体的瓶子放在下面

D.实验D是将两个铅块的底面削平、削干净,然后紧紧地压一起,两铅块就会结合起来,甚至下面吊一个钩码都不能把它们拉开,这说明固体也能发生扩散现象

5、航天工业的火箭常用液态氢作为燃料,这是因为液态氢具有较大的()

A.热值 B.密度 C.热量 D.比热容

6、关于热值,下列说法正确的是()

A.燃料燃烧放出的热量越多,热值越大

B.燃料燃烧时,质量越大,热值越大

C.燃料不完全燃烧时比完全燃烧时热值小

D.燃料的热值与燃料的种类有关,与燃料的质量和燃烧情况无关

7、如图反映了一台机器正常工作时能量流向情况,下列说法错误的是()

A.该图说明了能量可以发生转化

B.该图说明了能量可以发生转移

C.该机器遵循能量守恒定律

D.该机器的效率为75%

8、小聪在老师指导下,用如图所示的同一个实验装置分别加热100g的甲、乙两种液体(其中一种是水),用测得的数据绘制了温度随时间变化图像如图,乙从20℃加热至沸腾刚好消耗了4g酒精(q酒精=3×107J/kg)。若单位时间内甲吸收的热量与乙吸收的热量相等,c水=4.2×103J/(kg·℃),则下列说法中正确的是()

A.酒精燃烧的过程是内能转化为化学能

B.c乙=2.4×103J/(kg·℃)

C.0-8min乙吸收的热量为3.36×104J

D.该酒精灯的加热效率为28%

9、下列与热有关的现象,解释正确的是()

A.冰箱内食物的温度为0℃时,其内能为0J

B.马路上尘土飞扬,说明分子在不停地做无规则运动

C.内燃机的做功冲程是将机械能转化为内能

D.内燃机用水做冷却液利用了水比热容大的特性

10、下列说法正确的是()

A.使燃料燃烧更充分,可以提高热机效率

B.“钻木取火”是通过热传递的方式改变物体的内能

C.日常生活中使燃料燃烧更充分,可以增大热值

D.海边昼夜温差变化比沙漠中小,是因为水的比热容比沙石的小得多

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、火箭发射升空时燃料燃烧的______能转化为内能,火箭加注的燃料是液态氢,这是因为液态氢的______大;如图所示,向装有少量水的烧瓶内打气,当瓶塞跳起时,气体内能______(选填“增加”、“减少”或“不变”)。

2、汽油的热值为4.6×107J/kg,现有汽油2kg,若其中一半的汽油完全燃烧,放出的热量为_______J,剩余汽油的热值为___________J/kg。

3、柴油机经过______个冲程,飞轮转一周。某柴油机的转速为,则在内这台柴油机经过______个工作循环,对外做功______次。

4、如图所示,快速下压活塞时,可以看到筒内的棉花燃烧,这是因为活塞对______做功,使温度达到了棉花的着火点,汽油机的______冲程能量转化与这个实验相同。

5、如图1这个设想曾得到不少人的赞许,并把这个装置誉为“永动机”。

(1)请运用你掌握的知识,说明这个装置是否真能“永动”:______(填“

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