2025国考长春市纪检监察岗位申论模拟题及答案.docxVIP

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2025国考长春市纪检监察岗位申论模拟题及答案

第一题（归纳概括题，15分）

题目要求：

阅读给定材料，准确概括长春市在加强基层纪检监察工作方面存在的突出问题和主要挑战。要求内容全面、条理清晰、语言精练，不超过300字。

材料节选：

“近年来，长春市基层纪检监察工作取得一定成效，但仍存在不少问题。部分乡镇纪委力量薄弱，人员流动性大，业务能力不足，难以有效履行监督责任。村级纪检委员普遍存在‘兼职过多、精力分散’现象，监督作用发挥有限。此外，群众对基层纪检监察工作的知晓率和参与度不高，信访举报渠道不畅通，一些小微腐败问题难以被发现。同时，基层纪检监察机构在信息化建设方面滞后，数据分析能力不强，难以实现精准监督。……”

第二题（综合分析题，20分）

题目要求：

结合给定材料，分析长春市基层纪检监察工作面临的主要困境及其深层次原因。要求观点明确、分析深入、逻辑严谨，不超过400字。

材料节选：

“长春市部分乡镇纪委在履行监督职责时，常常遭遇‘不敢监督、不愿监督、不会监督’的困境。一方面，受制于地方保护主义，一些基层干部对纪检监察工作存在抵触情绪，使得纪委监督难以顺利开展。另一方面，基层纪检监察干部普遍缺乏专业培训，对政策法规理解不深，监督手段单一，难以适应新形势下的监督需求。此外，基层纪检监察工作经费不足，人员编制有限，导致监督力量捉襟见肘。……”

第三题（提出对策题，25分）

题目要求：

针对长春市基层纪检监察工作存在的突出问题，提出具体可行的改进措施。要求措施精准、针对性强、具有可操作性，不超过500字。

第四题（应用文写作题，30分）

题目要求：

假如你是长春市某乡镇纪委工作人员，请草拟一份面向辖区村（社区）居民的《加强基层党风廉政建设的倡议书》。要求内容具体、语言得体、格式规范，不超过600字。

第五题（文章论述题，40分）

题目要求：

结合给定材料和社会实际，围绕“如何提升基层纪检监察工作效能”这一主题，自选角度、自拟题目，写一篇文章。要求观点鲜明、论据充分、结构完整、语言流畅，不少于800字。

材料节选：

“当前，长春市基层纪检监察工作仍面临诸多挑战，如监督力量不足、群众参与度不高、信息化水平滞后等。一些基层干部对党风廉政建设认识不足，存在‘重业务、轻作风’的现象。同时，基层纪检监察机构在运用大数据、人工智能等技术手段开展监督方面仍处于起步阶段，难以实现精准高效监督。……”

参考答案及解析

第一题（归纳概括题，15分）

答案：

长春市基层纪检监察工作存在以下突出问题：一是乡镇纪委力量薄弱，人员不足、业务能力欠缺；二是村级纪检委员“兼职过多、精力分散”，监督作用有限；三是群众参与度不高，信访举报渠道不畅，小微腐败问题难发现；四是信息化建设滞后，数据分析能力不足，难以实现精准监督。

解析：

本题答案围绕材料中的问题展开，涵盖人员、制度、技术三个层面，条理清晰、重点突出。

第二题（综合分析题，20分）

答案：

长春市基层纪检监察工作面临的主要困境及原因如下：

1.困境：受地方保护主义影响，干部抵触监督；纪检监察干部业务能力不足；经费和人员编制有限。

2.原因：一是制度保障不足，监督机制不完善；二是培训体系不健全，导致干部“不会监督”；三是基层治理能力薄弱，群众监督作用发挥有限；四是信息化建设滞后，缺乏科技支撑。

解析：

答案从困境和原因两个维度展开，逻辑清晰，分析深入。

第三题（提出对策题，25分）

答案：

1.加强队伍建设：选优配强乡镇纪委干部，定期开展业务培训；推行“以案代训”，提升监督能力。

2.完善监督机制：健全信访举报制度，畅通群众监督渠道；建立“不敢腐、不能腐、不想腐”的长效机制。

3.强化科技赋能：推进“互联网+监督”，运用大数据分析研判问题线索；开发移动监督平台，提升监督效率。

4.提升群众参与：开展廉政教育，增强群众监督意识；建立“监督员”制度，发挥群众力量。

解析：

答案措施具体、可操作，涵盖队伍建设、机制完善、科技赋能、群众参与等多个方面。

第四题（应用文写作题，30分）

答案：

加强基层党风廉政建设的倡议书

亲爱的辖区居民朋友们：

为深入推进基层党风廉政建设，营造风清气正的社会环境，我们向全体居民发出如下倡议：

1.增强廉洁意识：自觉抵制不正之风，树立良好家风；积极参与廉政宣传教育活动。

2.发挥监督作用：畅通信访举报渠道，勇于揭露腐败行为；支持纪检监察工作。

3.参与基层治理：积极参与村（社区）事务，监督“小微权力”运行；共同维护基层政治生态。

让我们携手共建廉洁家园，为长春市发展贡献力量！

长春市XX乡镇纪委

2025年X月X日

解析：

格式规范、内容具体，符合倡议书的要求。

第五题（文章论述题，40分）

答案：

科技