2025年统编版道德与法治小学四年级下册第3课《当冲突发生》练习题(含答案).pdfVIP

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

3.1校园里的冲突

一、填空题

1.生活中，我们难免会遇到各种各样的（）。

2.我们只有正确认识产生冲突的（），才能更好地（）

冲突。

3.能否避免发生冲突，往往取决于我们（）的方式，方式不同，

（）也就不同。

4.产生冲突并不可怕，采用正确的（），可以很好地（）

冲突。

二、选择题（在下列各题选项中，请选择一项你认为的最佳答案）

1.下列哪项不属于校园中的冲突？（）

A．小花和小丽因为座位的宽窄争吵起来。

B．小刚和小兰因为对一道题有不同的见解，辩论起来。

C．小华和小伟因为喜欢同一本漫画书，在图书室争抢了起来。

D．小强不小心踩到了小刚的脚，他们互不相让，打起架来。

2.（）容易产生冲突。

A．待人谦逊有礼B．遵守上下楼梯的规则

C．遇事爱计较D．做了错事及时道歉

3.下列处理矛盾的方式中，不可取的是（）。

A．交换意见，讲清道理B．换位思考，理解他人

C．默默忍受，不做争辩D．控制情绪，保持冷静

4.地铁上有一位阿姨嗑瓜子，并将瓜子皮随手扔在地上，大家都很反

感，你认为该如何处理？（）

A．过去狠狠指责她。

B．真诚地劝告她，这里是公共场所，这样的行为会影响大家，请她

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

不要吃了。

C．号召周围人一起去与她理论。

D．不要惹事了，忍着吧，一会儿就下车了。

三、判断题

1.只要处理矛盾的方式得当，冲突是可以避免的。（）

2.当冲突发生时，要学会换位思考，理解他人。（）

3.和同学发生冲突时，即使自己有错误也不能让步。（）

4.遇到自己无法解决的冲突时，可以请同学、老师、家长等人来帮助

调解。（）

5.为了避免冲突，我只能默默忍受。（）

四、观察图片，回答问题

1.请你分析一下两位同学发生冲突的原因。

2.如果你是其中一名同学，你该如何处理，才能化解冲突呢？

五、情境分析

中午是午读时间，大家都在教室安静地读书，小文和小丽却小声

聊天，过了一会儿，他们两个更过分了，竟然打闹起来，声音很大，

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

影响了大家的午读。

1.小敏选择忍着，结果可能是

2.小宇选择大声斥责，结果可能是

3.小明选择善意提醒，结果可能是

3.1校园里的冲突