2025-2026学年邯郸市某小学六年级下学期语文第二单元复习试卷(人教版).docVIP

2025-2026学年邯郸市某小学六年级下学期语文第二单元复习试卷(人教版)

考试时间：60分钟，满分：100分

一、基础知识积累与运用（30分）

1.看拼音写词语。（10分）

hūróngyìsèyínjūnzhuóyì

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2.选择正确的读音，用“√”标出。（3分）

倔强（juéjuè）震撼（zhènzhèn）悲惨（bēibèi）

3.在括号里填上合适的词语。（4分）

（）的阳光（）的河流（）的歌声（）的景象

4.用“虽然……但是……”造句。（5分）

5.默写古诗《江雪》（6分）

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二、阅读理解（40分）

（一）课内阅读（20分）

阅读《匆匆》片段，回答问题。

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了我们的时间，去哪里了？我不知道他们为什么肯辛劳地偷去，我却不愿意去问了。我只觉得他们之间的空隙太大了，太大了。

1.概括这段话的主要内容。（4分）

2.“燕子去了，有再来的时候……”这句话用了什么修辞手法？有什么作用？（6分）

3.作者为什么“不愿意去问了”？（5分）

4.你从这段话中体会到了什么？（5分）

（二）课外阅读（20分）

阅读短文，回答问题。

小草，是春天的使者。它不畏严寒，迎着春风，从泥土中探出头来，为大地披上绿色的外衣。它虽然微小，但生命力顽强。在石缝中、在墙角边，都能看到它的身影。小草的绿色，是希望的象征，它告诉我们，无论遇到什么困难，都要坚持下去，才能看到美好的未来。

1.短文主要写了什么？（4分）

2.小草有哪些特点？（6分）

3.短文最后一段表达了作者怎样的思想感情？（5分）

4.你还知道哪些关于小草的诗句或谚语？（5分）

三、作文（30分）

题目：我的理想

要求：内容具体，语句通顺，感情真挚，不少于400字。

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简要答案

一、基础知识积累与运用

1.虎蓉异色银钩灼意

2.juézhènbēi

3.灿烂辽阔悦耳壮丽

4.虽然天气很冷，但是同学们依然坚持在操场上跑步。

5.千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

二、阅读理解

（一）课内阅读

1.这段话主要写了燕子、杨柳、桃花都有再来的时候，但是我们的日子一去不复返。

2.用了排比修辞手法。作用是增强了文章的气势，使文章更加生动形象。

3.作者不愿意去问是因为他不知道时间为什么一去不复返，也不想深究这个问题。

4.从这段话中体会到了时间的宝贵，要珍惜时间。

（二）课外阅读

1.短文主要写了小草是春天的使者，它的特点是不畏严寒，生命力顽强。

2.小草的特点：不畏严寒，迎着春风，生命力顽强，微小但充满希望。

3.短文最后一段表达了作者对小草的赞美和对坚持的肯定。

4.“野火烧不尽，春风吹又生。”

三、作文

（略）