强化训练人教版八年级上册物理声现象《声音的特性》章节测试试卷(详解版).docxVIP

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  • 2025-10-21 发布于河南
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强化训练人教版八年级上册物理声现象《声音的特性》章节测试试卷(详解版).docx

人教版八年级上册物理声现象《声音的特性》章节测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器。演奏前,演员经常要调节弦的松紧程度,其目的在调节弦发声时的

A.响度???B.音调??C.音色???D.振幅

2、王勇二胡拉得很好,他在演出前总要调节二胡弦的松紧程度,他是在调

A.音调???????B.响度??????C.音色??????D.振幅

3、在接听熟人的电话时,从声音的特点上,容易辨别对方是谁,其原因是

A.不同的人说话时,声音的音调不同

B.不同的人说话时,声音的频率不同

C.不同的人说话时,声音的响度不同

D.不同的人说话时,声音的音色不同

4、“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式。演唱者运用技巧,使气息猛烈冲击声带,形成低音,在此基础上调节口腔共鸣,形成高音,实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象。下列说法正确的是()

A.“呼麦”中高音、低音指声音的响度???

B.“呼麦”中的声音是振动产生的

C.“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波?

D.“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等

5、用大小不同的力敲击鼓面,打鼓的人觉得声音的

A.音色不同????B.响度不同???C.音调不同?D.传播速度不同

6、声音的三个特征中,与距发声体远近有关的是

A.音调?????B.响度???C.音色???D.音调和响度

7、有一种专门存放贵重物品的“银行”,当人们存放了自己的贵重物品后,要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等,以便今后用这些自己独有的特征才能亲自取走东西,防止被别人盗领走,这里的“声纹”主要记录的是人说话的(?)

A、音调???B、响度???C、音色???D、三者都有

8、医生用听诊器是因为?(?)

A.听诊器能将心脏搏动和呼吸的声音增强,帮助诊断

B.听诊器能改变发声体的频率,使音调变高

C.听诊器能减小声音的分散,使传入人耳的音色发生变化

D.听诊器能缩短听者距发声体的距离,使传入人耳的响度更大些

9、在一只玻璃杯中先后装入不同量的水,用细棒轻轻敲击,会听到不同频率的声音。与此类似,当医生在给病人检查腹部是否有积水时,常会用手轻轻敲击患者腹部,细细倾听其发出的声音,此为“叩诊”。这主要是根据什么来判断腹部是否有积水的?(??)

A、声音的响度??????B、声音的音调

C、声音的音色????D、声音是否悦耳动听

10、妈妈买碗时常把两只碗碰一碰,听听发出的声音。她判断碗的好坏时主要的根据是声音的:

A.音调;B.响度;???C.音色;D.音量

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、乐音有三个特征,音调是反映声音????的,响度是反映声音???的,我们通过声音区分不同乐器是靠???。

2、音乐厅正举行音乐会,男中音在放声高歌,女高音轻声伴唱,又有多种乐器伴奏,这时男中音的________比女高音的大,而女高音的________比男中音的高。音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感,这主要是由于人的听觉具有________效应。

3、在听熟悉的人打电话时,以声音的特点很容易辨别出对方是谁,这是因为不同的人说话时,声音的_________不同。

4、声音是以???的形式传播的;演奏弦乐时,手指在弦上的位置不断变化,这是为了改变琴声的???。

5、音乐厅正确音乐会,男中音在放声高歌,女高音轻声伴唱,又有多种乐器伴奏,这时男中音的________比女高音的大,而女高音的________比男中音的高。音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感,这主要是由于人的听觉具有________效应。

6、人说话和唱歌时的发声靠的是声带的????,声音是靠??来传播的。一台好的音响设备,不仅要起到“扩音”的作用,而且应该有较高的“保真度”。从声学上讲,“扩音”是使声音的????变大,较高的“保真度”中要求较好地保持原声的??(填“响度”、“音调”或“音色”)

7、夏天买西瓜,行家通常拍一下西瓜就知道是否成熟,他是根据声音的________来判断的。

8、声音的高低,即音调的高

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